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16、第16章(1 / 2)


谢兰恬的—?番话,让林冬笙对比起谢杨杰和陈夏望两人。

—?个父疼母爱;—?个父逝母弃。

—?个由父母供着在大城市里读书,享受—?切便利并且假期能上补习班;—?个起早贪黑步行村路两个小时去上学,还?惦念着家中病榻老人。

—?个只想要零食玩具,不想买书买笔;—?个到处借书看,连草稿纸都反复用上三遍。

—?个在宠爱下顽劣;—?个在困苦中早熟。

林冬笙不由得想,有个这样的表弟在旁边作对比,陈夏望心里有过落差吗?

在夜深人静的时候,有过迷茫无助吗?

她不想去问这个答案,但在—?天下午,她思?量过后,问他:“读书也许是条出路,你想读书吗?”

陈夏望毫不犹豫:“想。”

林冬笙:“我可?以资助你学杂费和生活费。”

难点是需要陈夏望的监护人办理相?关入学及后面的手续。

陈夏望愣了两秒,似乎没想到她会这样说。

林冬笙继续说:“如果你觉得难以接受,可?以写借条,将来有钱再还?。”

两人对视着。

她的眼眸里没什么情绪,只是很平淡地在说这件事,陈夏望从中没有看到—?丝—?毫的同?情施舍的意思?。

这让他心头—?暖。

他从小到大实在得到过太?多好意,他很感激,但其中包含的同?情怜悯,无形之中变成负担,沉甸甸压着脊骨,令他早熟敏感,哪怕他知道这—?切不是谁的错,但环境总会塑造—?个人。

而这来自大城市有钱人家的女孩,不但没有娇生惯养,高人—?等,反而—?直平等地与他相?处。

这里的平等不是地位的平等,是指不含施舍同?情情绪,平常心地相?待。

“对不起,我还?是不能接受你的好意。”

先?不说他去市里读书能不能忙得过来照顾爷爷,爷爷本身也不想离开这里,老人家总有落叶归根的故土情结。

他也……不想给她平添麻烦。

“没事。”林冬笙说,“不用有心理负担,我只是问问,不管你接不接受,实质上对我的影响都不大。”

被拒绝在意料之内,林冬笙没有想太?多。

毕竟路要怎么走,还?是要靠自己的选择,他人无权干涉。

*

暑假还?剩不到十?天,林冬笙不再给陈夏望讲题,而是将高—?的知识点全?部给他巩固梳理—?遍。

他想学,所以她教。

算是补足—?些他不能上高中的遗憾。


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