如此日复一日,安橙才渐渐死了心思。
到最后,更是身心俱疲。
是真“身心俱疲”。
身体各种出毛病,体检也是各种指标异常。
心理更是不堪重负。每日了无?生趣,整个?人?精气?神仿佛被?人?抽走,活着的每一天,跟形式肉走没区别?。还是特萎靡的那种。
这样的生活,甚至让她几乎百病缠身,只是还在初期而已——
甲状腺结节她有,只是还微小。
乳腺增生她也有,只是还不严重。
高血糖她有,只是还没完全到糖尿病。
高尿酸她也有,只是还没到通风的程度。
胃炎她有,只是还不太严重。
失眠她也有,只是还不会长期彻夜不眠。
抑郁症,仍是有,只是还在轻度。
……
种种种种,不一而足。
她和原主,其实异曲同工。
原主是活活累虐而死的。身体累,又吃得?没营养。
安橙同样被?累被?虐。
只不过?,累的是心,虐的也是心。
楚兮甚至合理怀疑:在原主过?世之后,如果自己没穿越过?来,安橙可能也活不长。
这不是诅咒。
而是合理怀疑。
安橙,真的已经身心俱疲了。
从身到心,早已被?掏空。
以前还有个?原主陪着聊天,多少也算有些情绪出口。
原主一走,就更无?处可宣泄了。
这样长期憋着苦闷,身和心日日受着煎熬,只怕也撑不了多久。
人?活一个?心。
心都死了,人?又能怎么?活?
……
想起这些,楚兮心里的疼惜,更是按都按不住。
她亲了亲安橙的额头,认真提议:“要不,你还教书吧?”
“还教书?”
安橙一愣。
再去找学校教书?
她还真不想。
已经辞了公立学校的编制,不可能再回去考编制。
更何?况她也不愿再回那样的环境。
那么?,如果在回公立学校,就只能当临聘教师。
环境还是那样的环境。临聘教师的地位还更加不如。
撇去公立,去私立,也未必如意。
甚至,很可能有过?之而无?不及。
毕竟,在公立学校,是给国家打工,起码一切按规矩来,不会被?苛待;而在私立,却是为私人?老板打工,老板逐利,是势必要压榨出最高的性价比的。
那样的环境,压抑性只怕比之前有过?之而无?不及。
如果公立私立学校都不去,那就只能去教育机构了。
教育机构作为学校的补充,自有其一方市场。
平时?在人?际上?倒也简单,不需要刻意去处理什么?同事关系,彼此甚至见面都不需要,只要带好自己的课就行。
以前安橙读大?学时?勤工俭学,也做过?。
无?非就是先交简历应聘,然后等着教育机构给自己派活。
教育机构的课大?致分三大?类:一类是大?班教学,就跟学校里上?课差不多,一个?班很多人?,一起听老师讲课;还有一类是小班教学,是几个?人?组成的小班,老师辅导起来会更细心;最后一类就是一对一家教了,顾名思义?,就是针对性一对一的补课。
三种模式,在钱方面也有所不同。
大?班教学,分摊到每个?学生头上?的补课费会少些,但因为人?头多,老师拿的也多。
小班教学次之。
而一对一家教,对学生而言是最贵的,老师却拿得?最少。
一般来说,大?班教学都是请的比较有经验的老师,甚至是所谓的“名师”。
小班教学的要求就低些。
而像安橙那种大?学生,哪怕读到研究生,也基本只带一对一家教。
那时?候安橙就总接一对一家教。
一次课两个?小时?,学生交四?百,她拿一百五,剩下的归教育机构。
第一次发现这个?差距的时?候,安橙也曾感慨:果然最赚钱的永远是中介和销售。
技术性工具人?,永远都是拿钱最少的。咳。
但她倒不怎么?介意这些。
行有行规。既然这个?行业是这么?发展,那自然有其存在的环境。自己确实没有生源,来教育机构带家教,也算是对方给了自己赚钱的机会。
所以她那会还挺乐。
其实,她是个?很容易满足的人?。
也是个?很愿意吃苦的人?。
只要一分耕耘一分收获,她还是挺愿意去努力?赚钱的。
工作后她迅速枯萎,不是因为工作本身,而是因为接受不了事情她做、好处别?人?得?。这太内耗了。
所以,这会子如果在三者之间选择,她会选择教育机构。
起码,只要带好自己的课、教好自己的学生就可以。
而这,是她最擅长的。
她从读书时?带家教,教学生就很有一手。
那时?候,她带的学生,都是进步飞快。
不管是辅差还是培优,都立竿见影,深得?家长满意。
作者有话要说:宝宝们,我准备三月开始日更了~
请叫我日更莲。
如果这月顺利,下月就考虑更进一步,日万哈。