球场上不跟队友交流的人挺招人嫌,雁升看着?这几?个在篮筐下疯狂抢球的人。
不是他不肯打配合，是这些?人打个球跟玩儿命似的，忒吓人。
下课铃从教学楼那边远远传过来,这节体育是跟下午最后一节地理调了的,操场上的人陆陆续续往食堂走,也有打?球打?嗨了嗷嗷叫着继续的。
见雁升要下场,有几?个留他的，他给?拒绝了。那些人跟他不熟,也就不好意思再留人家。
操场上有些?晚饭空来散步的,互相打撩嬉闹放松紧张的一天，落日余晖下的操场各个角落都是喧嚣。
贺中鹤坐在场边废弃的篮球架下,给?雁升递了瓶水。
雁升把校服披在肩上，坐到贺中鹤旁边灌了几?口水，还喘着?|粗气?：“这么贴心。”
“下回更贴心,直接组个啦啦队我当队长。”贺中鹤看着?他,“没想着你会打?篮球。”
“偶尔活动活动。”雁升和他看着?球场歇了会儿，“怎么不去吃饭？”
“没什么胃口，就想在这坐会儿。”傍晚凉风迎面吹来，贺中鹤眯了下眼睛。
“教你打?球？”雁升站起来，从器材筐里拿了个球,扔给?他。
贺中鹤伸手接住，愣了愣：“好学吗？”
“学着玩儿。”雁升往旁边空着?的球场走，“学不会改天继续教。”
“那我岂不是很没面子。”贺中鹤笑着?站起来跟过去。
为了避免贺中鹤更没面子，两人选了最靠里的小球场，比较隐蔽，以防带球时人追球跑被同学看见。
“运球会吗。”雁升单手把球往地上扣了一下，然后接起来。
“不会。”贺中鹤干脆不要面子了,特实诚地说。
“双脚与肩同宽前后站立，屈膝，然后右手往下压球。”雁升示范了一遍。
“这简单。”贺中鹤接过来球，照他教的摆好姿势哐当哐当一通拍。
“压球不是拍球，球控低点儿。”雁升笑了，“你这再拍两下手都该麻了。”
“操，是很疼。”贺中鹤看了他一眼，“你上?回那伤还没好利索吧，这么打?能行么。”
“差不多好了，”雁升张开手给?他看了一眼，“不影响，掌心不触球。”
“那再来一遍。”贺中鹤把球给?他，“谢谢教练。”
雁升运了几?下。
“等，你这拍球怎么跟人不一样，它?怎么还拍一下往前滚一点儿呢。”贺中鹤发现他运球不是直上直下，手是略微往里勾的。
“耍帅的，不标准，这个别学。”雁升说。
“就你骚，”贺中鹤笑了好一阵儿，“耍帅给?谁看啊你。”
雁升手上?随意地带着?球，慢悠悠地说：“谁在看就耍给?谁看呗。”
贺中鹤愣了愣，笑声戛然而止。
雁升没说话，又放慢动作原地运了几?下球，动作起来了就顺势运球跑了几?步到筐前，一跃一转，勾手上?篮。
动作又稳又流畅。
这教练老在学员面前耍帅合适吗，是不是太容易勾学员走神了！
“试试。”雁升把球扔给?他。
贺中鹤又照葫芦画瓢试了几?次，然后发现这玩意儿其实也不难，多带几次控球手感就有了。
“差不多了。”雁升指了下篮板，“进一个试试。”
中考体考有投篮这个项目，基本姿势他都会，投十下能进个三四个。
“起范儿了。”雁升笑着?说。
“啧，有没有很帅。”贺中鹤一被夸有点儿飘，“有没有有没有有没有。”
“帅。”雁升笑着?看他，背对夕阳逆光站着?，周身镀着?一圈儿橙色光晕。
一个走神，球跑了，贺中鹤狼狈地去追。
跑起来的时候心情非常愉快，乘风而起的畅快|感觉。
贺中鹤把球远远扔给?雁升，然后跑回去，没忍住嗷了一嗓子。
“得，又一个打球跟狒狒似的。”雁升说。
“我跟他们不一样，单纯心情好。”贺中鹤说，“继续。”
雁升把球给?他，站在他面前：“带球，然后上篮，我断你的球，规则先不管，你试试能不能进。”
雁升站得很近，两人脸对脸。
虽然是很正直地练球，但贺中鹤可耻地觉得心虚，以至于有点儿茫然不知道下一步该干什么了。
他胡乱带了两步球，然后动作缓慢地举起来，被雁升挡了一下。
往左偏偏，被挡。
往右偏偏，又被挡。
“给?新手点儿空间。”贺中鹤看着?他。
“这速度不知道的以为你七老八十了。”雁升笑着?说。
嘴欠撩闲的功夫，贺中鹤突然猛地往左迈了一步，手腕发力，球擦着雁升头发越过去，篮板上撞了一下。
进球。