没有回应。
陆秋想着?,也许是顾声?看到了他的问题之后，想起了诸多往事?，一时间?难以言尽，便沉默地躲着?他。
没关系,他可以给?顾声?充足的时间?。
陆秋深深地看了眼已经完全亮了的天?,朝着?小区外走去。
*
晚上,陆秋带着?文件袋，准时到了超市。
他早已把该剪的东西剪了下来，里面的纸张七零八落。这会儿陆秋将纸条一张张地取出来放在桌上,等着?等会儿应对厉鬼的杀戮。
上门的客人?不知道老板在干什么,他们只知道这个叫阿啾的老板今天?很是一副心事?重重的样子。除此之外,他会问每一个人?要不要扫码做家长。
陆秋向?第五位客人?递出了二维码的时候,教?学楼的灯又亮起来了。
这次，厉鬼出现在三?楼的音乐组的办公室。
陆秋从那些纸条中找到了学校给?出的相关通报批评。3月26日,陆明秋撕碎了一位音乐老师的乐谱,说弹奏了它就会带来死亡。
这实在是像疯子一样的行?为,连同学也无法理解他,而陆秋望着?教?学楼里的那间?办公室，依稀听到传来了曲调诡异的钢琴声?。
纸条被递进去。当它坠落至屋子里面，钢琴声?戛然而止。
接下来，是八年级一班。
“七年级二班的陆明秋上体育课时逃课,跑到别班的教?室里玩耍。”
厉鬼的身体缠上吊着?的电风扇。
陆明秋在教?室无人?的时候打开了风扇,那东西提前砸在地上。
美术组办公室。资料档案室。
......
陆秋把正确的纸条送进窗口里。到了最后,他已经不去管教?学楼里发生了什么,只是机械地看一下厉鬼去了哪里，找出对应的处分或者检讨，利索地塞进去。
终于,今晚的杀戮告一段落。
桌上还放着?不少的纸条，有些凌乱。陆秋稍稍地整理了一下，将剩余的拢在一起，装进了文件袋里。
封好文件袋的时候，陆秋在想，陆明秋，他那时候是能看见和知道什么吗？
他和少年A，以前见过面吗？
想到这里，陆秋打开文件袋，又把那些东西全都倒了出来。他想知道，陆明秋是从什么时候察觉到学校的不对劲的。
5月，3月......陆秋一张张查看过去，最终，他看到了一张时间?最早的通报批评和检讨书。
那上面给?出的违规行?为是：逃学。
这确实算是很不应该的行?为，无法被轻易原谅，而有意思的是，针对这件事?，陆明秋写出了一篇情真意切的检讨书，看样子是真的意识到自己的错误了，要悔过，要重新?做人?，继续上学。
既然如此，那他后面为何继续犯那么多错误？
陆秋又把通报批评和检讨书看了一遍。这次，他注意到了散落在句子中的一个名字：
“顾声?。”
*
今晚陆秋没有急着?下班回家，他走到门房附近的墙根那里，仰起头看了看。
通报批评里说，老师们追着?逃学的顾声?时，陆明秋趁乱爬上了墙，也想逃出去，幸好他没有坐稳摔了下来，被老师及时发现，带回学校。
原来少年A出逃的时候，他，是在场的。