第二?日大早，等?宋问来的时候，众人正要问她问题。
宋问摇摇头，示意他们安静。
随后，丁有铭领着工部?的人进来，带了好几箱的东西?。宋问让他们分发下去，一人桌上摆了一块。
众学子议论纷纷。
孟为翻看了一会?儿，不解道：“这是什么？”
宋问道：“你可以理解为大型印章。”
孟为：“谁的印章？”
“四书五经?的印章。”宋问道，“大学字少，不如就选大学。”
众生听她一点拨，顿时了悟，惊喜道：“聪慧！不愧是先生啊！”
梁仲彦：“若是像印章一样……那以后抄书岂不是很方便？”
“还可以吧。”宋问笑道，“只?要把雕版刻好了，就是四书五经?都印全，一天也可以做个?百套。”
众生齐齐呼道：“百套？！”
孟为纵身一扑，将它宝贝似的抱在怀里。
这样东西?的价值，众人心中已经?有数。本该激动万分，不知?为何都是一股说不出的情绪。
“怎么刻呢？”宋问抽出一沓纸，示范道：“这是工部?已经?写好做标准的字样。拿着这张纸，对着贴上去。这字就是反的了。再用刻刀将多余的地方削去即刻。”
几人顿时有些犹豫，生怕坏了这东西?：“这……我们能行吗？”
这怎么也得有点雕刻的功底吧？
宋问道：“就让你们过个?瘾，参与一下。第一版字板，自然是由工匠来雕的。”
众生吁了口气，这就放心了。
宋问要教给他们的，是半成品的活字印刷术，胶泥制的雕版印刷术。
对他们如今的情况来讲，雕版印刷术更?为适用。
其实时至大梁，依照大梁的经?济发展水平，雕版印刷术应该已经?被发明出来了才对。对比相近时期的唐朝，唐朝中后晚期，雕版印刷术已经?应用的非常广泛了。
大梁如今国泰民安，与盛唐时期可有一比。
而用胶泥制的雕版印刷术，就是将来需要用到，改成活字的，也可以很方便。
宋问还是更?希望将来，他们有人能自己提出这一点。胶泥算做给他们的一种提示。
基石或是肩膀，她都可以给。期待有朝一日，他们能自己前?行。
“先生！”丁有铭指了指门口，“我父亲也来了。”
宋问起身：“丁郎中。”
丁郎中施礼。
两人走到门外无人的地方。
丁郎中问道：“宋先生还有什么要交代的吗？”
宋问道：“先刻了四书五经?，然后注疏也刻一本。再是孝经?，国语，五经?算等?。大中小经?，各科考科目要用到的，都可以先刻出来。”
“好。您放心。工部?上下，如今都在赶工。”丁郎中，“我问的是，宋先生还有什么别的要求吗？”
宋问一直没?将印刷术公诸于世，是因?为有些顾虑。
一是因?为她没?那么大影响力，怕会?遭别有用心之人图谋占用，最终效果不如预期。开?头遇到了磕绊，之后就很难顺通了。
二?是因?为她没?那么多人力。雕刻书板需要大量的人力与时间?。而烧制的窑炉，选用的书法，都是一个?大问题。
这是必须由朝廷介入，才可以完成的大任。
丁郎中道：“各门各科，朝廷一共找了上千册书，届时一并送过去。您提的所有条件，我们都答应。除此之外，所有制书的成本，上报朝廷，由朝廷承担。可是，您没?别的要求吗？”
宋问抬手道：“不必，如此即可。也算圆我，一生夙愿。”
丁郎中委婉道：“此事朝廷，能尽之事，皆会?助力。”
宋问道：“承蒙天子之恩。此事功在当代，利在千秋，宋某自然不敢忘怀。”
丁郎中点头，朝她深深一拜。
两人寒暄两句，他先行离去。宋问回去课堂。
众人端坐在位置上等?上，即没?说话，也没?动作，就等?着宋问回来。
宋问看着这模样，有些惊讶道：“怎么，没?兴趣？我以为你们对这个?，会?很喜欢才对。”
李洵道：“还是别浪费了，我们方才已经?废了一块板。这东西?，还是送回工部?吧。”
孟为将自己的板举起来，上面都是些乱七八糟的划痕，别说字了，连轮廓也看不出来。
宋问笑了笑，在前?面坐下：“也可，不需放在心上。”
“这只?是一项技术，重要的是，如何将这项技术应用开?去。”宋问正色道，“先行者决定后来人。你们现在就站在时代的最前?沿。告诉我，你们想怎么做？”
作者有话要说：PS：我没有说过不推进历史进程，而是认为过大的震荡会引起恐慌，所以暂时不说。其中很重要的一点影响体现在经济上。譬如税制改革，盐，财务审核。骤然面世，可能会起到反效果。这些也不是不能有，而是必须要有推广的过程，循序渐进。
另外：
其实关于角色是好是坏，是聪明是愚笨，是讨喜还是恶心，每个人都有每个人的见解。我也没有描写得很细致，只是写出了他们各自做的事情而已。你们代入的人，补足的细节，对角色语气的拿捏，都是不一样的。
包括我自己想的，和你们想的，可能也是不一样的。所以我不做评价。
譬如我的言情线，我就觉得……它的生命力还很顽强-。-
欢迎大家和平探讨，但是千万别伤了和气。
最后，长评看见了，加更放在明天吧。