她们回来的时候程络眠特别观察了应星来的表情。他很平静,看不出欣喜或者发?怒的痕迹。
程络眠很疑惑，应星来看软软的眼神她是不会看错的，但是为什?么他是这个反应呢？
对她的助攻毫不知情的席软软认真的写?完了试卷，最后的作文?花了将近十分?钟,正好要收卷的时候她做完了。
老师让他们开始翻译英语资料上文?章,并找出文章中一些比较经典的句式，前后同桌都可以互相交流。
唐老师：“过一会儿点人起来翻译,你们开始吧。”
席软软拿出便利贴纸贴在文章的那一页开始逐一翻译,然后把翻译过来的内容写在便利贴上。
程络眠看着她的举动有些奇怪,“老师没说让把翻译的内容写在纸上呀？”
席软软有些不好意思的笑了：“不是的,我怕我记忆力不好,万一等会儿被抽中，脑袋一片空白就答不上来了。”记下来稳妥一点嘛。
程络眠了然的点点头。看着席软软神色认真的在做着翻译,她只好自己转过去跟后排的同?学谈论句式。
应星来帮他们找了两三个比较难的重点句式,剩下的就交给了他的同?桌和程络眠,理由是分工合作效率高。
英语跟语文很像，都是需要死记硬背的，把单词和句式搞懂，其实英语好像也没那么难。
他抬眸瞅了眼前面女生的背脊,心里估算着她应该能翻译出来,于是没有叫她。
他骤然想起来抽屉里的东西,见他们翻译的差不多了，他正好把东西还给了程络眠。
“刚刚你出去的时候掉的。”
程络眠有些诧异,转念一想随即察觉了什?么，“你没有看？”
应星来摇头。这?是她们的隐私，没经过允许，他不会随便翻看。
程络眠一听差点儿气吐血！敢情她刚刚演技那么好,掉落的位置那么准，这?位同?学看都没看一眼的吗？
看着他一脸坦然的模样，程络眠突然有点生气，“你可以看。”她赌气的说完这?句话就转了过去。
应星来：“……”
虽然心中倍感莫名其妙，但现在还在上课，应星来只好又把纸条收进了抽屉。
他不爱八卦女生的事，所以即便程络眠同?意，他也不打算看里面的内容。
过了一会儿英语老师让大家安静下来准备抽查他们的准备情况。
前面分别点名了前排几个成绩比较好的同?学，最后一个点到了席软软。
应星来坐在她后面，把她僵硬的背脊看的一清二楚，不过还好之前做了准备。
指定席软软翻译的部分有惊无险的过关，唐老师的目光明显多了几分?满意。
像是突发?灵感，老师又突然让她说几个句式，“刚刚老师找到几个比较经典的句型，席软软你说说看都有哪些？”
实际上席软软刚刚并没有来得及找句型，文?章有点长，她通篇翻译就花了不少时间。
老师突然点名又让她紧张得差点儿卡壳，不过好在她英语基础还是很不错的，当?场就找到了几个，例如：事实上某人觉得怎么样，Asamatteroffact……
再例如youbelieve（that）……，你相信某人或某事是什么样的吗。
席软软一连找了两三个，抬头看唐老师，对方似乎并没有让她坐下的意思。
席软软又开始紧张了。
唐老师也看向她：“没有了吗？可是还有很多类似的句型，席软软你没找到？”他这?么一问，席软软连呼吸都开始变得急促起来。
应星来看了一眼唐老师，他借了同?桌的标注笔在自己的书上随手又划了几个席软软刚刚没有说到的。
唐老师又提醒了她两个，席软软盯着书，脸颊也开始变得涨红的时候，她突然感觉到有什?么顶了顶自己的背。
趁着唐老师转过去在黑板上写?单词的时候，她悄悄地伸手接过了后面递过来的……英语书？
老师还在，席软软没办法回头看，不过她心里很疑惑。
程络眠反应迅速的抽过席软软的书扔给了应星来，免得一会儿她桌上有两本英语书让唐老师起疑。
席软软再定睛一看，他的书上有用浅浅的粉色线条标注的几个句式，是她刚刚没有找到的。
唐老师回过头再次看向席软软的时候，她只能硬着头皮按着应星来划线的部分又总结出了几个句式。
这?次席软软的回答令老师很满意了，因为她说中了几个今天他们要讲的重点句型。
“同?学们都注意了！”唐老师在黑板上唰唰唰地写下了一排英文单词。
“席软软先坐下，这?个句型找得特别好！大家一起来看……”
前面的女孩松了一口气，应星来看不到她的脸，但莫名就是能感觉到。
老师说让她坐下的时候，席软软一刻也没犹豫，噌地坐了下去，然后她就听见了身后沉闷的轻笑声。
席软软：“……”又丢脸了，好烦。
英语课结束之后席软软把书还回去，她还特别不好意思的说了句谢谢。
应星来也把她的书还给了她，听见她道谢，他倒是没说那句不客气。