前方是讲台黑板粉笔口号之类的常规设置。
后方则是放了不少储物柜，上面还带着编号。
而教师中整整齐齐的摆着几十张桌椅，桌面上都放了一摞书。
李岩松率众走入屋内，随手拿起了一本书。
随后翻开一页，笑容就已经忍不住在脸上荡开。
这一本教材的内容倒没有什么特殊，还是寻常的蒙学教材。
而亮点则是给其中的内容都配上了一副简单易懂，且包含深意的漫画，通过两人对话或者动作来教授内容。
这样的形式他已经在之前发售的工具猫漫画里领教了，没想到他竟然将原来的蒙学经典重制了一份！
这份创意，已经不知超过多少名师！
孩子识字少，本就无心读书，而配上图画相比学习的难度必将大幅下降！
群臣惊叹连连，显然都意识到了这份教材的价值，就连看向方正一的眼光都多了几分赞赏。
别的不敢说，但是对孩子教育的用心，从这里已经体现的淋漓尽致！
这得耗费多少工本脑力才能完成这种图文并茂的教材？
“方大人....你这书里的字有些问题啊？！这是简化字吧，而且这么多都是简化字！”忽然有人发觉不对之处。
众人闻言立刻拿起书仔细审视起来，刚才光顾着看图内容倒是没太注意文字。
这一细看才反应过来，整本书都是简化字，不过大家阅读没什么难度，一看就能知道是什么字。
大景其实也有一些简化字，不过还没有这本教材中这么离谱，这么全面的！
方正一微微一笑，解释道：“不错，这的确是简化字，我想蒙学的孩子学习写字是比较困难的，所以专门组建了团队为所有文字做简化，简化字学起来方便入手，也可以为将来的复杂学习铺路。”
这是他预谋已久的一项，简体字才是王道，可是现在想在大景推行简体字无异于痴人说梦。
别的不说，上层贵族根本不会同意！
现在自己办学，给这些贵族孩子在幼年灌输简体字的知识，等他们长大了能独当一面，未来推行简体字也就少了许多障碍。
毕竟穷人的学习条件太差，简体字能大幅缩减学习成本让更多人受惠，这也算是顺手而为之的一桩功德。
“可是...全是简化字成何体统啊？将来孩子只会你这种字体不会正常字体该如何？”有人不满道。
“对啊，方大人不是我话重，这有欺师灭祖之嫌啊....”
方正一心中不屑一顾。
像这种繁简二体字的争论在后世他见得多了，但是从来都是嗤之以鼻，因为根本没啥可讨论的。
有人说什么古人传下来的，更符合传统更有美感之类的论调。
可语言文字的第一位永远是实用性，实用性之下则是学习成本。
工具属性功能相同，学习成本低的总是取代成本高的一方，信息传递效率高的势必替代效率低的，这根本应该毫无争议，大多数人更应该大力支持。
眼下这群人不满，方正一早有预见已提前准备好了说辞：“诸位，这简化字乃是一门为了以后学习的工具，我十几岁中进士靠的就是我爹传下来的这套方法，读书识字比别人要早好多年，理解吸收的内容也要比同龄人成倍增加，这就是我成功的秘诀！”
“我要有一句假话，天打雷劈！如今我自愿将家中的秘法教给子孙后代，大家还有什么意见吗？”
......