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第41章 欲让大济文字统一(1 / 1)


翌日,一行人行军到傍晚,终于找到一处较大河流,此处有水源地,适合长期驻扎。林知皇决定就此驻扎,静候鲁王领兵而至。

这批匪军从庫县追击而来,带了不少辎重补给,其中就有大量可供安营扎寨的帐篷,解决了林知皇等人的燃眉之急。他们再也不用住那用帷幔搭成的小矮棚了,终于住上了,宽阔保暖的大帐篷。

驻守营地期间林知皇教了窦图一套现代化的训练兵士的方法,是从‘现代’的记忆里翻找出来的资料。

当时是因为她看了一部军旅题材的电视剧,对军人的训练体系方法感兴趣了,就搜来了相关资料看了看,想着能否运用到她公司的管理体系中。若按她原来的记忆力,当然是记不得那么清楚的,可如今她有电脑储存器般的记忆力,只需翻找出当时的记忆,就可再将那些看过内容再默写下来。

考虑到术业有专攻,林知皇没有细细再研究这份训练之法,只是进行了誊抄与转交。专业事交给专业的人,窦图作为武将世家的后代,本身就具备先天基础,这份训练之法,不管是运用还是改进都该比她做的更好,也更合适。

开公司,最忌讳老板一个人把什么都给做了,那员工做什么?员工没有成就感,对这个公司就不会有所属感,更不会有情感上依恋寄托。千万不要抢下属的工作,这样既累了自己,也是对下属不信任的表现。等别的公司来挖人时,他随时都能跳槽别投。

一个真正的掌舵人,只需做好规划,定好目标,把握大的方向,进行资源整合,保证大家这艘载满共同理想和利益的大船能一直杨帆启航,去往更大的海域航行就是成功。这打天下,是一样的道理。

窦图从林知皇这拿到这份训练之法,细看过后,如获至宝。对林知皇如此不藏私的倾囊相授,感激涕零。在这个时代‘知识’是一种重要资源。世家为何搞出那么多套字?归根结底为的就是不向外人流通本族的知识,对外进行知识垄断。

寒门为何难以晋升?因为他们很难掌握前人的知识,一切都需靠自己摸索。世家则不同,他们能躺在前人的知识上学习,再进行深挖研究,一代又一代的培养出更优秀的子弟。

林知皇能如此不藏私的教他这些,让窦图怎能不感动?为了报答林知皇知遇之恩,也为了向她展示自己的能力,窦图卯足劲日夜不歇地分批训练这些民兵。

窦图本身就是武将世家出生,只是缺乏自信而显得有些泯然于众人,内秀无人得知,如今找到自信,又掌管了一千兵马,周身气势大盛,很有些为将者才有的气度和风范了。

林知皇想打破大济朝世家垄断知识的这一不健康的社会形态,培养出更多的知识型人才,让人人都能有学习的机会才是解决之法。因此她想在她的势力所属范围内推行简体字,让文字能得以统一,以后她的势力范围扩展到哪里,简体字就推广到哪里!

士族大家,世代经学,不仅把持了文化领域的话语权,在朝廷也瓜分了高官要职,并且形成了世袭制度,父传子子传孙,子子孙孙无穷尽,都享受特权。从而导致了在其位不谋其政的官员频频而出,那向匪军投降的庫县县令就是其中的典型代表人物。

尽快的让这里文字形成统一,打破知识垄断。更有利于削弱世家的影响力与实力,在她看来,如今乱世,表面上看来是诸王之乱导致的,但天子政权不稳,大权旁落,与世家各自专权专制脱不了关系。


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