x “接受外来文化并不意味着民族文化就一定落后。每个文明都有自己璀璨的历史也同样拥有自己所擅长的东西。学习外来文化只能说是各取所长并不是一味的否认自己的文化。”
“而对方的刚刚的问题在我看来只不过是一种无意义的比较。”杨静波思路清晰沉着冷静的反驳道。
“既然你方提到学习外来文化的是一个各取所需的过程那么我想请问19世纪毒害我千万国人的鸦片又有何优点？它们也是随着西方文化一同进入我国门的。”
“但除了毒害我国人体魄掠夺我民族财富摧毁我民族气节我没有看到半点好处。而其间接引发的鸦片战争更是使得当时亿万百姓流离失所无数文物古迹遗失海外其造成的恶果至今都未能善了。”
“所以我方认为抵触丑恶外来文化是我们每个国人都应该坚持的事情。”
面对杨静波的质疑何向文很快便总结出实例来进行质询。
……
随着质询一环节的展开双方你来我往辩论的那叫一个难解难分。一时间整个教室内气氛也瞬间变得紧张起来。
场下的观众更是集体化身墙头草一会觉得高一三班说的对一会又转变阵容投靠高一二班。
总结一下就是觉得。
“卧槽这个好有道理当年韩流文化大举入侵辛亏周董撑起华语半边天。”
“卧槽这个说的也都对啊当年的马列主义不同样是外来文化？”
“哎呀三班说的对啊马列主义那也是在经过了本土化的改造才成功的当年要不是提出了‘农村包围城市武装夺取政权。’哪里还有马列主义的事啊。”
“就是就是算上近些年咱们对马列主义的研究这个世界上哪里还有人比我们更懂社会主义的。”
“就是就是……”
“可是你们是不是忘了归根结底马列主义也是外来文化只不过是被我国给本土化了。”
台下诸多观众交头接耳议论纷纷。台上双方辩手的表现更是精彩纷呈。
相较于上一次这次的梦知许等人更是多了几分自信与默契。
尤其是苏月白完全是拿出了自己队伍大姐头的气质语气坚定神态自若更是将各种论据和实例结合在很短的时间内就组织出一段十分具有针对性的发言看的场下众人热血沸腾。
韩流文化入侵就是她提出来的。
今天的苏月白倒是颇有一种指点江山挥斥方遒的魄力与气势。
而这也是高一三班的众人第一次认识到原来还有这样的苏月白。
他们的副班长原来还可以这么猛。
该说不说真的是帅呆了。
确实毕竟少年谁也不是谁的附庸。
有的只是没遇到擅长的东西罢了。