这便是圣廷走向西大陆统治者的开始。
由此便产生一个问题在西秦帝国文官政府崩溃的时候为什么是圣廷承担起了政府职责?这就不得不提到圣廷的大学制度。
中学是贵族、绅士、体面阶层所需要的教育。大学是教士、医生、法官、律师的培训班。
大学的全称是“主教座堂学校”目的是培养神职者因为圣廷主张对《圣典》的解释必须以圣廷认可的正统神学观点为标准所以圣廷要求所有教士都必须接受神学教育。而主教座堂学校就是让培养教士的。
随着世道的发展为了满足传教的需要又开展了医学和法学的课程。
医学不必说了任何地方都需要治疗。关于这一点道门的理解十分深刻乱世造反需要符水治病救人如此才能收拢人心其效果仅次于发放粮食盛世显贵也要靠炼丹取悦帝王贵族从而平步青云成为国师之流。其本质都是祛病消灾。至多是在健康的基础上寻求长生。
法学更多是教士走上层路线的必要手段精通法学的教士们能够更好地服务于各地君主接
近君主从而掌握权力并影响君主从而实现传播教义的最终目的。其本质上与儒门学得文武艺货与帝王家是殊途同归。
正因如此教士们越来越多承担官僚的职责乃至于在文官政府崩溃后取代官僚。
这也让大学变为三门基本学科即神学、医学、法学。
再后来贵族们不再满足于中学的教育还有许多寻求进身之阶的平民都纷纷涌入大学于是大学的学科越来越丰富不过如今的大学中仍旧是只有神学、医学、法学这三个学科的学生才能得到各种特权。
万象道宫本质上也是效仿了圣廷的大学制度不过在此基础上更进一步万象道宫不局限于三门基本学科而是综合性质的“大学”目的并非单纯为了培养道士或者技术性官僚如果能走到最后那么已经涉及到了领袖的范畴。
用儒门的话来说屠龙之技和帝王心术全都教。
明白了圣廷的崛起历程就会发现他们与道门的崛起并不是一个路数反而更类似于儒门从依附君主到控制君主。
道门的崛起是什么路数?
其实就是造反的路数在独尊儒术之后道门大败由庙堂退至江湖然后便开始了孜孜不倦的造反之旅发动百姓对抗朝廷反对儒门。直到大魏末年终于成功取代儒门成为天下之主。
两条路线决定了圣廷和道门的思维方式和行为方式是
截然不同的。
圣廷热衷于传教其本质上是在复刻当年的胜利经验润物细无声蛊惑人心从内部瓦解取代所以各种奸细、策反、渗透层出不穷妄图靠念经让道门自乱阵脚。
道门同样也在复刻当年的胜利经验于是道门在新大陆推动了声势浩大的反抗运动帮助新大陆的原住民们推翻圣廷的统治争取独立自主建立属于自己的国度。
所以在不熟悉的领域道门是毫无疑问的防守方道门需要不断清理内部的叛徒拔除各种“钉子”。这便是北辰堂召开九堂联席议事针对圣廷势力渗透的原因。
而在熟悉的领域道门则是进攻方比如说新大陆道门成功帮助原住民建立起了一个属于自己的国度与圣廷形成南北分庭抗礼之势圣廷忙于镇压各路起义则成了防守方。
张月鹿听到这里不由精神一振她有些明白清微真人要讲什么了。
果不其然就听清微真人说道:“我们经过两年的不懈努力取得了一个不错的局面这就像是把圣廷打过来的一拳给防住了。不过大家不能高兴太早不是说我们挡下了这一拳就算胜利了正所谓来而不往非礼也他们打了我一拳我们也还一拳回去这才公平。”
“至于如何还回去我们当然不能像他们一样偷偷摸摸地搞什么传教或者渗透我们要另外开辟战场而这个战场
就在新大陆。”
清微真人话音落下在他身后便有一张巨大帷幕徐徐降下上面绘制了整个新大陆的地图。