平心而论乖乖问个不停是有点烦人但也远不至于让人生气不过白芷毕竟是孕妇虽然饮食作息都很正常生活压力也几乎为零身体和心里都很健康但情绪有些波动是很正常的现象。
今天要去看看南岭镇的乡村幼儿园是昨晚商量好的当时乖乖只顾着躲着白芷并没有注意听大人们的说话内容。阑</span>
南岭镇的乡村幼儿园就建在中心小学的新校区旁边虽然跟相邻几个山区镇子的乡村幼儿园项目是一起启动的这会其它的乡村幼儿园基本都已经建好主体了但南岭镇乡村幼儿园却因为各种问题主体才建了一半左右不过进度可一点都不慢。
原因也很简单南岭镇乡村幼儿园的建筑用地之前是属于中心小学新校区的早在十年前镇上就把三所中学裁撤成两所空出来的初中校区就成了中心小学的新校区主要是把全镇所有小学的五六年级的学生集中起来。
值得一提的是苏清河以前不太明白此举的意义但随着乡村幼儿园的投入建设他接触的资料多了便有所了解。
也不复杂主要有三：
一是教育资源进一步优化通过合班并校校产集中使用教师优化组合进一步改善农村小学点多面广、布局分散、规模过小的落后状况；
二是教育质量的进一步提高通过实行寄宿制中心小学和合班并校改革农村小学的高年级学生能提早接受英语和信息技术教育缩小跟城镇学生的受教育差别；
三是教育的社会效益进一步增强五、六年级的学生全部集中寄宿上学一方面锻炼独立生活的能力另一方面解放家长腾出更多精力务工打工一定程度上支持社会主义新农村建设。阑</span>
苏清河就觉得吧最重要的还是第二点他以前读书时南岭镇的中小学布局调整改革工作还没有开展他是上了初一才开始接触英语相比之下初中同班的从镇中心小学毕业的同学则在小学阶段就学英语了。
信息技术教育就更落后了苏清河初一没读完他是听苏清池说的到县里读高中了才有电脑课哪怕当时镇上大把黑网吧农村中小学生都对电脑不陌生。
所以这个农村小学布局调整改革工作苏清河一开始因为不明所以所以觉得难以理解到了解后他是举双手双脚赞成的。
话题扯远了也正是把全镇小学的五、六年级学生集中到一个校区刚开始一两年因为学生太多镇府征收了旁边的一块地规划新盖一栋宿舍楼的也借此优化一下学生的住宿条件。
但后来迟迟没能实施规划的原因是学生少了原本的宿舍楼又够了多盖一栋宿舍楼无疑是浪费的所以便搁置了。
乡村幼儿园这个项目落地时南岭镇镇府一开始有考虑过把这块地利用起来的但根据项目方案又否决了四百多平米的建筑用地显然是不够的。然而南岭镇地不多找不到一块合适的地而且就算找到了还有征收工作。
说起来征收土地才是最难的想想南岭镇的乡道很早就传出风声说要换成水泥路并且在原来破烂沥青路的基础上扩宽却因为乡道两边的征地问题愣是耽误了将七八年时间。阑</span>
换句话来说修路是最好的扩宽也没有问题但我的地一分一厘都不能少要不然我就不同意反正原本的沥青路就算再破烂也不是不能用。
也不知道磨了多久才最终把乡道翻新的项目扎实落地。
也是考虑到这种情况各方坐下来一协商方案是死的人要发挥主观能动因地制宜嘛就拍板在中心小学新校区旁边这块闲置的地块建乡村幼儿园了平时寒暑假人多了就借用中心小学的操场以供学生们活动。