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菡儿和妈妈的对话(2 / 2)


“这是最简单的逻辑推理了。”

“这就是**”

文娟听不懂那个词问菡儿是啥菡儿说:“就不告诉你你听不懂!”

哦是吧小孩儿的新词文娟都听不懂了也罢不懂就不懂吧。

吃完早饭菡儿要写作业有很多呢。美术课的语文课的还要弹钢琴。四年级的孩子学习任务不轻。文娟也不想给她增加额外的作业“双减”之后虽然明面上作业减少实则私下里该卷的还是卷得厉害。成绩好的依然不放松或者请了更贵的私教。谁知道呢。

菡儿的学习文娟依然没有放松双减前和双减后没什么两样该学的还是要学艺体类该培训的还是要培训。

菡儿的语数外一直没上过辅导班学科类的没必要自己能教好。孩子天分好加上勤奋大概就是学霸。菡儿从一年级一直是学霸成绩在班里第一名年级前三名的。

现在她的学习习惯已经养成形成了自驱的习惯自鸡娃不需要家长再鸡。所以文娟也省心心里常常感叹菡儿是来报恩的。

菡儿学了三年半的美术班也学了三年半的钢琴拉丁舞也在学她喜欢拉丁舞。

菡儿画啥有模有样文娟喜欢看她画画喜欢看她弹钢琴也喜欢看她跳舞。都非常棒有这样的孩子文娟常常泪流满面。

是哪辈子做了好事让这么好的孩子来到她身边。菡儿会体贴妈妈。

文娟在洗头热水不够了大声喊:“菡儿把白色水壶拿给我!”

“好的妈妈。”

文娟不会让菡儿提那个蓝色的水壶因为蓝色水壶太沉怕菡儿拿不稳危险。

菡儿是妈妈的小帮手啥事都能干比一个教不会的死猪不怕开水烫的男人好多了。

男人不是必需品孩子是必需品。一个女人有没有男人无所谓但一定要有个孩子母亲这个角色让你体验生活的所有滋味以后依然温暖如春温润如玉。


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