这下子学生家长们群情激愤不但落榜的愤怒到极点被录取学生家长也满腔怒火：
它意味着相当比例的考生被降格录取从而与理想的学校、专业失之交臂！更有目前都说不清多少考生本来能够考入正规院校因为猫腻不得不选择收费昂贵的民办院校。
从而激起压抑多年却始终无解的家长们的悲愤7g时代宣传发动太方便了有人振臂一呼立即万众呼应：
今年高考学生家长都是受害者首当其冲；明年、后年高考的家长们更积极参与为了孩子的生存和机遇而呐喊；已经历过高考磨难的家长们就不愤怒吗？也纷纷加入抗议阵营。
据说相当之多省直、市直机关干部员工也加入其中在里面出谋划策提供领导行程和办公地点等等一场愈演愈烈的熊熊烈火已在勋城全面燃烧！
部署警力、加强安保等措施似不起作用家长们坚持统一“散步”不吵不闹不喊口号只很有礼貌地要求省领导和省教育厅领导公开给个说法。然则眼下陈镐为首的厅领导班子都受伤住院（也有夸大其辞因素）伍家恩向来不直接接触群众的烫手山芋又扔给勋城诗委市正府。
“说起高考暨南人民真是一把辛酸泪啊也难怪……”白钰叹道。
暨南的学生参加高考就一个字：苦。
平时提到高考之难似乎首先想到的就是双江几十年以来始终坚持“高考不止折腾不休”原则从3+2模式到3+小综合然后3+大综合再然后刚刚改为3+1+2模式两年不到又迎来全新3+3单把高考规则弄懂就是一门学问。至于试卷难度双江高考也当之无愧“地狱模式”英语出到八级的题目数学试卷连大学教授都皱眉头作文题目首先让你看不懂……
双江高考是公认的难暨南为何还觉得自己最难最苦？一句话就能道出两者区别：
双江考生担心今年怎么考；暨南考生担心今年录多少。
双江虽然考得难、学得苦但高校资源全国排名第一近水楼台先得月只要成绩中等以上都能考得相对不错的院校。
暨南论高校院校数量仅次于双江资源总量还可以关键在于两个软肋：
一是人口基数大每年考生总人数稳居全国前三资源再多也架不住平均率。考生多的成因很多既有岭南地区外来人口多（很多打工务工人员选择定居于此）；也与正府出台全面开放异地高考正策等有关。
二是名校资源少得可怜尤其211名校只有5所仅为双江的三分之一考生总人数却是双江的两倍。
僧多粥少。
因此都说“暨南高考全国最难”其实是指考本一难上名校尤其难。
有人奇怪历年考生人数排名第一的中原大省豫河辖内只有两所211可名校率为何反在暨南之上？
症结出在上世纪恢复高考以来贯彻的招生计划分省定额制。
分省定额制产生于上世纪五十年代几经变革至七十年代恢复高考后沿袭至今。大致思路是国家先按一定原则给各省市分配名额高校再在国家划定的招生规模内编制招生计划。
在保证本地考生入学机会的同时各高校设定外省招生指标时通常会综合考虑本校条件、高考人数、生源质量、区域协调、过往招生计划等多重因素并不会根据报考人数成比增加。
但这样的“原则”与“因素”有的公布于众有的秘而不宣固然造成信息不对称社会上从学校、老师到家长、学生甚至各省教育界领导、高校领导也搞不清里面的玄机。
经过本世纪以来财正向教育基础投入倾斜高校合并扩建成风加之民办院校大量涌出上世纪所谓高考本科录取率也不再引人关注也没了比较的意义。而今高考竞争实质是对优质高等教育资源的争夺因此分省定额的矛盾集中表现在985、211等名校的名额投放上。
以顶尖的京都大学为例去年在京都投放的招生指标是每万名考生70个冀北11个碧海6个；而在暨南和黄树分别是07个和06个。
很简单的算法暨南考生考取入京都大学的机率正好是京都考生的一百分之一！
仍以去年为例碧海大学在碧海投放的招生指标高达每万名考生120个朝明6个双江5个；而给白山、晋西、暨南等省投放的指标都在1个以下计算下来碧海考生进碧海大学的机会是暨南考生的200倍！