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所谓伊人(2 / 2)


从上小学以后,除了馨自己的母亲偶尔说话大声些,还从来没有别人这样凶过,吼过馨。

馨的心情突然就跌入了谷底,一个人趴在桌子上,眼泪在眼睛里打转。

刚刚气愤地走出教室的邓鑫,走了几步,嘴里还嘟嚷着:“臭女人,老子还没吃饭呢?你还不满?”刚说完这句话,又突然想起来,她好像也没有吃饭,一直在那儿盯着自己。

邓鑫边走着,边想着,我刚刚好像挺凶的,是不是有点太过分了,这样吼一个女生,他也是第一次,他也不知道自己怎么了,突然发那么大火,想着想着,他的怒气也慢慢消了不少,但是嘴里还是嘟嚷着:“你喜欢背书,你一个人在那儿背好了!打死我都不回去了!”

(也许是因为馨提到了他的父母,因为他父母亲都从来不曾那么教育他。邓鑫的母亲,总是很开明的对父亲说:“咱们儿子,要实在学不了就算了,以后跟着你上工地,照样能挣钱。”他父亲也很少在家,很少管他。

据说,邓鑫的母亲生他时难产,医生问邓鑫父亲,情况危急的时候,先保大还是先保小,他父亲毫不犹豫的选择了保大,但是,他母亲却宁愿保孩子,觉得自己的命能换来儿子的命,那也是值得的。不过幸好,上天眷顾,最后母子平安。)

馨一个人在教室里,又委屈又饿,想了想:人自己都不愿意学,我在那儿瞎操什么心,真是皇帝不急太监急。呸!我这不是自己骂自己嘛!

馨正准备收拾东西走了,这时,忽然抬头看见邓鑫,他不知道什么时候站在了门口。

馨想:你又回来干什么,不会还想再吼我几句吧?

邓鑫假装咳了一声,说:“唉!不就是背古诗吗?!谁不会啊?!”(也不知道刚刚谁说打死都不回来了,这不还是心软了?)

馨白了他一眼,小声嘀咕着:“切,说大话谁不会?”

“那个,我刚刚是和你开玩笑的,你不会真的哭了吧?”邓鑫想起,他走之前,馨的眼神,满眼害怕,还有一些委屈巴巴的,便试探性的问了问。

“就你?还不至于能让我哭!”听到这话,馨刚刚的委屈全然没有了,然后傲娇的回着他。

邓鑫看她样子不像哭过,突然心里舒了口气,心想:呦,这小妞,口气还不小,竟然小看我。

“那我们继续?”(邓鑫)

“嗯,继续背。”(馨)

“《蒹……葭》?~诗经。蒹葭苍苍,白露……白露为霜。所谓伊人,在水一方……”(邓鑫吞吞吐吐地背着,突然停下来,看向馨。)

“你还是第一句都背不完整?”馨问着。

“我,我这是……”(邓鑫想着怎么办,打脸来得如此之快,什么破句子,如此绕口!)

“等下……你懂这些诗句的意思吗?”(馨两眼望着邓鑫问他。)

“怎么不懂?不就是说伊人在水上吗?”(邓鑫一本正经的说着)

岑馨听了,噗嗤一声笑出了声,然后笑盈盈地继续问他:“你又是否知道,这里的伊人,指什么?”

“伊人,就是伊人啊,不就是一个人的名字吗?”(邓鑫回答,他看着馨笑,她的笑容好似有魔力一般,自己的嘴角也不自觉上扬。)

“唉!”馨突然摇了摇头,说:“你以后要是遇到自己喜欢的人,估计也写不出情书吧?”馨打趣着说。

邓鑫突然有点不大好意思,看来自己又说错了?真丢脸!

馨继续微笑着说:“伊人,是指心上人!记住了?”

邓鑫听了馨说的话,突然觉得,这首诗有点意思啊。

他看着微微一笑的馨,心里甜滋滋的,似乎之前对古诗词的厌恶,也全然消失。

“你要知道这些词的意思,理解了,才能更好的记住,知道吗?”馨耐心且温柔地和他说着。

馨想:之前自己也有不对的地方,不该那样带情绪地对他说话,确实是自己不够耐心。既然班主任让自己好好帮助他,就应该耐心一点,温柔一点,特别是对这种不爱学习的学生,你越凶,他越不爱学。他要是因为自己更厌学了,那我不就成罪人了?

所以,接下来馨都特别的温柔,而且耐心地和邓鑫讲解着每一个字的意思,这确实让邓鑫学习起来更加有兴趣了。

……

就这样,在馨的耐心讲解下,邓鑫终于背下了高一上册的3首古诗词,而且深深的印在了脑子里,特别是这首《蒹葭≥。

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