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19、星火反应(2 / 2)


眼里的兴奋和期待藏都藏不住。

实验室中唯一冷静自持的秦远辰觉得自己有点格格不入。

化学老师把溶液全装进一个个喷雾瓶中后,祁初也在黑板上写完了试剂名和反应式。

“祁初先别下去,你来帮我拿着喷枪。”

但没等祁初把脚迈到讲台下面,化学老师就出口叫住了他。

祁初感觉自己课代表的名号换成另外三个字会更符合实际一点——

工具人。

但他倒也不介意,尤其是在这种情况下。

简直是求之不得了。

只不过祁初对于这个拿着喷枪的任务分配有点小异议。

“我能拿着喷雾瓶吗?”

“行,按照从左到右的顺序来一个个进行焰色。”

化学老师也很爽快地答应了。

“同学们,看这里,我们要开始今天的实验了。”

化学老师举起喷枪,重新点起了火。

祁初拿起最左边的那个喷雾瓶,舔了舔唇。

“第一个是钠的焰色反应,我们用的溶液是氯化钠(NaCl),也就是俗称的食盐水。”

祁初拿着喷雾瓶对着喷枪的火焰,按下了喷嘴。

喷枪中蓝色的焰火变成澄黄的火舌,如秋日里的暖阳,照亮了每个人的眼眸。

离火焰最近的祁初的眼瞳中更是熠熠闪光。

“钠的焰色反应呈现的颜色是黄色,很明亮通透的黄色,一般的车灯和路灯用的都是高压钠灯。”

“接下去是锂的焰色反应,用的溶液是氯化锂(LiCl)。”

大片燃烧着的胭脂红映在祁初的脸颊上。

“锂的焰色反应是紫红色,但那点紫色不太容易看出来,现在这样看起来更像胭脂红。”

“下一个是硼的焰色反应,用的溶液是硼酸(H3BO3)。”

“它的焰色反应就是很鲜明的绿色,注意跟接下去铜的蓝绿色进行比较区别。”

……

各色的火光在祁初以及全班同学的眼眸中跳动着,交织成眼底斑斓的色彩。

在最后进行锶的焰色反应时,祁初终于不只把目光全部投在眼前的焰火上了。

他往讲台下望了一眼。

视线猝不及防地跟秦远辰撞上。

在锶灼人的洋红色的焰火下,他竟一时间辨不清——

秦远辰眼中的炽热的色彩,是在眼前这熊熊燃烧的焰火中染上的。

还是他心底的色彩。

抑或是自己心底的炽热色彩将眼中的一切都予以同化。

“好了,焰色反应我们看完了,接下去是铝热反应的实验了。”

化学老师关了喷枪,把桌上的一个个试剂瓶和喷雾瓶都往旁边挪了挪,然后一把抓住了一只脚刚迈下讲台去的祁初。

“祁初先别下去,等下镁条还要你来点。”

心满意足准备下去当米虫安心观看的祁初:???

最后他还是收回了脚步,乖巧且安静地待在讲台的角落里。

“我们先叠两个纸漏斗,然后把两个重叠起来,一边就是四层,再往纸漏斗里喷点水,不然等下都烧坏了。”

化学老师边说边干着,从讲台旁边桌子上拿了个铁架台,把铁架台放在讲台旁边的空地上,再把沾湿了的纸漏斗放上去。

“铝热剂是指铝粉和铁的氧化物的混合物,同学们看下黑板上的化学反应式。”

化学老师从试剂瓶中勺出铝粉和铁的氧化物的粉末,在纸上混合均匀,然后加在了纸漏斗中。

“然后还要在上面铺一层氯酸钾,我们之前上过的,氯酸钾是强氧化剂,这里的氯酸钾是加热分解氧气用的。”

“之后把镁条放到氯酸钾里面点燃,镁条燃烧放出大量的热致使氯酸钾分解出氧气,而其分解出的氧气会让这个热量变得更大。”

“这个热量就是促使铝热反应发生的条件,所以铝热反应的条件是高温。虽然是燃点镁条,但它反应的条件不是点燃而是高温,因为镁条在其中发挥的作用是提供高温条件。”

化学老师一边解说着,一边把镁条插到了氯酸钾粉末中。

“好了,祁初,现在轮到你上场了,去把那个镁条点着吧。”

祁初拿着化学老师递过来的打火机,过去蹲下开始点镁条。

他用着打火机最小档的火,温温吞吞烧了镁条好久。

镁条纹丝不动。

这个人,压根没刮表面的氧化膜吧!

祁初扯了扯嘴角,把打火机的火调到最大档。

打火机的火舌一下子窜起,吞噬了镁条的一端。

饶是这样,火舌也烧了好久,才把镁条点着。

镁条闪烁着灼眼的白光,向下延伸着。

镁条刺目的白光扩散到了纸漏斗上,一时间星火四溅。

仿若尘世间的星辰那一瞬间在祁初的眼中炸开。

与他眼底的星光相映成辉。

但炸开的星火却并未占满秦远辰的视野。

在铝热反应发生的漫天星星点点的亮光中,他抬眼去看立于燃烧的星火旁的祁初。

仿佛是看到了漫天璀璨星光中最闪烁的那一颗星星。


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