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12、012(2 / 2)


果不其然,它第一个冲上去,眼巴巴地抬起小脑袋,好奇地问:

【园长你在吃什么呀?好吃吗?汪也想尝尝。】

顾小可将手中的西瓜霜仔细收起来,一本正经告诉小布丁:“这个是药,又苦又涩,特别不好吃。”

小布丁歪着脑袋又看了园长两秒,只见她表情真诚,面色发苦,想起自己以前吃药时的味道,小家伙顿时打了个冷战,哒哒哒跑远,生怕被园长捉住分点药让它帮忙吃。

冬瓜全程躲在角落里偷-窥,不可置信地张大狗嘴盯着园长。

哇噻——原来人类撒谎是这个样子哒。

晚上回家后,冬瓜咬着自己的日记本走向主人,乖乖将小本本放进他手中。

最近它学习特别勤奋,主要专攻人类语言这一块儿。

聪明的冬瓜发现,只有多多练习才能熟练掌握人类的发音习惯。

园长工作认真负责,她在日记本上写的评语都会读一遍给每个小伙伴听,所以冬瓜知道自己的日记本中记录的文字大概都是些什么意思。

每天回家后主人也会翻开它的日记本看一遍,经过连续几天的观察,冬瓜发现自家铲屎官看日记的时候有个小习惯,那就是大声读出来。

小可爱眼睛一亮,见主人没啥事儿干的时候,就会自己咬着日记本放进他手中,伸出毛茸茸的爪子不停在小本本上拍打,示意主人读给它听。

只要多听几遍,它就能掌握更多的单词,小家伙学习特别刻苦,努力起来堪比面临期末考的学生。

冬瓜家的铲屎官并未发现自家毛茸茸的小心思,还以为小可爱只是想多听自己表扬它几次,所以他放下遥控器,将狗子抱进怀中,搂着它窝在沙发里,翻开日记本,开始朗读。

顾园长的教育方式以鼓励为主、惩罚为辅,所以每天的评语基本上都是表扬小可爱的话,用以增强狗子们的成就感,达成良性循环。

铲屎官一边读一边抚摸自家狗子的背毛,时不时还要亲上一口,见小可爱表情专注听得津津有味的样子,觉得十分好笑,就问它:

“冬瓜你听得懂么?”

“听”和“懂”两个字顾小可在给狗子们上课的时候经常使用,所以冬瓜知道它们代表什么意思。

再加上园长曾经教过它,点头表示同意,摇头表示拒绝。

所以冬瓜扭头望向自家铲屎官,眨巴眨巴杏仁状的棕色大眼睛,耳尖动了动,突然对着主人……

轻轻点了点头。

铲屎官:“!!!”

他满脸震惊,不可置信地指了指日记本,又问了一遍:“冬瓜你真的听得懂我在说什么?”

这个句子有点点长,冬瓜有些懵,但眼前的主人是它观察最多最久的人类,所以冬瓜对自家铲屎官的面部表情最为熟悉。

它瞧见主人露出不可思议的表情,再结合他指着日记本的动作,冬瓜连蒙带猜,感觉自己应该是理解对了主人说话的意思,所以……

它就又点了点头。

铲屎官瞪大眼睛张大嘴,吧唧一下从沙发上滑倒在地。

卧槽卧槽卧槽——

我家狗子这是成精了!!!

冬瓜家的铲屎官强忍住内心的震惊,又与狗子说了好几句话,但他发现小家伙满脸懵逼,根本听不懂,虽然心中稍微有点小失望但还是重重松了口气。

毕竟建国后不许成精,他家可不敢顶风作案。

这位铲屎官完全没发现自己企图与狗子对话的行为有多诡异。

读完日记后,铲屎官开始和冬瓜一起做家庭作业。

他找出几粒巧克力,又拿出几粒生的黑花生,装进碟子里,放在冬瓜面前,笑着问它:

“不能吃的是哪个?”

冬瓜记得“不能吃”这个短句的发音,所以凑上前仔细闻了闻,将装有巧克力的小碟子往主人面前推了推。

铲屎官有些意外,虽然明知不可能,但总有种自家狗子好像真的能听懂他说话的错觉。

为了检验自己的猜测是不是真的,铲屎官将两个碟子不停交换改变位置。

他怕狗子是因为被顾园长训练过,所以不用问都能自己选择出不能吃的食物,所以故意换了另外一种问法:

“能吃的是哪一个?”

冬瓜愣了下,平时考试的时候,园长问的都是“不能吃”的是哪一个。

小可爱仔细回忆,想起来园长有经常说这个“能吃”,那个“不能吃”,所以小家伙举一反三,对自家主人的问题推理分析后,将装有黑花生的小碟子往主人面前推了推。

铲屎官:“!!!”

卧槽卧槽卧槽——

不是错觉,不是幻觉,不是瞎想,我家狗子是真的能听懂我说的话啊啊啊啊啊!

铲屎官不信邪,又反复试了好几次,结果每一次冬瓜都能回答正确!

只是除了这两个简单的问题,别的话它又好像听不懂了,铲屎官精神有些错乱,不能确定自家这个小可爱到底算不算成了精。

还是说……刚刚修炼得道,所以业务不精?

铲屎官生怕自家宝贝狗子被某些奇奇怪怪的机构逮去切片研究,所以他暂且按捺住好奇,没敢联络顾小可问出心底的疑惑,打算再多观察几天看看。

他最后想了想,将自己刚才录下来的狗子答题小视频给一口气全删了,没敢留下任何证据,更没有按原计划放到网上,生怕引起别人注意。

当天晚上,顾小可窝在沙发上看电视,茶几上摆着一盒西瓜霜喷雾剂,某人时不时扫一眼,心思完全不在电视节目上。

突然,玄关传来奇怪的敲门声,像是指甲敲击在大门上。

哒、哒、哒——


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