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10、陪伴(2 / 2)


“乖。”依米摸摸依小胖的头,又亲亲依小胖的脸。

依小胖就此春暖花开。

依佳倒是不嫉妒小妹的偏爱,从娘与爹不正常的脸色起,她就隐隐地觉察到了些真相。比起家里的其他人,大姐更需要家人的陪伴。而比起刻意的陪伴,小妹粘人的跟随,更让大姐放松。

时间在家人彼此间的关心与照顾中,慢慢地走,缓缓地流。

十年的时间,让依佳足够博士后毕业后被留校教学,也足够依闵靠着一股灵敏的直觉在商场上站稳脚跟。

大姐二姐的成功不代表依家就没了烦恼,依小胖在担心她这已经是第三次高考成绩与她不受控制的体重,而被家人宠溺的依米也有了自己的小烦恼,比如她总觉的自己好笨,一节课里,别人都能听懂学会,只有她还云里雾里地糊涂着。

依海总对爱倒腾吃食的依小胖说:“你们现阶段的主要任务是学习,就像我的主要任务是挣钱供你们上学一样。学习不是为家人,而是为自己……”

喝醉酒的依海总是额外的唠叨。

这些话,依小胖是否听进了心里,只看她这吊儿郎当的学习态度就知道了。而真正听进心里的则是一直把父母话当做真理的依米。

依米打心眼里知道学习很重要,也把学习当做了生活中最重要的事儿,奈何总受脑瓜局限,力不从心。

别人写五十遍英语单词,在被老师听写的时候,便能很轻松地默写出来。而依米专心致志、全神贯注、认认真真地写了一百遍,再被听写的时候,还是缺胳膊少腿地。

老师也知道班里有个漂亮却有点小笨的学生,平日里不做刁难。因为依米的勤苦好学,所有学科的老师对她很有耐心,每到期末给评语时,所有老师像被集训似的,整齐划一地写道:学习勤奋努力,与同学团结友爱,对老师恭敬有礼,等等。

总结出来一句话就是,孩子虽然学习不出挑,但是个很努力的好孩子,做家长的就不要过多地苛责了。

其实,老师们都想多了,依海与孙书惜对依米的要求只是,健健康康开开心心就好。

“妈妈,我学东西好慢,总感觉自己脑子里有一层纸,把新学的东西排挤出去。”依米趴在床上,巴掌大的小脸上挂着一张失落的表情。

孙书惜心里咯噔了一下,说:“上学,咱们重在参与。”

依米扁着嘴,委屈道:“姐姐们都有奖状,我一张都没有。”

“怎么没有!墙上还粘着你的小红花呢。”

依米爱娇地搂着孙书惜的胳膊,甜甜地笑着。

“娘,你也说来,学习重在参与,既然我与大学无缘,咱就这样算了。”依小胖抓住时机,紧跟而上。

“这次还考不上,打断你的腿!”

依小胖丧气,无力地说:“娘,您在小丫面前是猫儿,在我面前就是称霸山头的母老虎。这偏心眼也偏的太明显了。”

孙书惜乐,回:“我就偏心眼了怎么着。”

依小胖抬头,飘过去一眼:“偏心就偏心吧,理解。”

她也总是偏向小妹,舍不得小妹受丁点委屈。至于她自个,摔摔打打地,还不是茁壮成长了。高考这点小事儿,考不上又能咋地!


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