裴靳年也知?这个?理,依依舍地看着女儿安全进了校门,然后才上了车,让司机送??公司。
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今年省实验小学,教少年班是一个年轻老师。
看上去二十五六岁模样,和阿芙在幼儿园时沈老师年纪差多。只过沈老师是一个性格很温柔老师,脾气也很好,但现在这个……看上去要严肃许多,多了几分气势。
“我叫冯珊珊,是你们以后班主任老师,同时也是你们数学老师。”?看冯珊珊年纪大,她?一到省实验小学?安排来教最优秀少年班,履历在整个学校里都可以算是数一数二。
她是帝都大学本科毕业,后来一路读到了博士,当初也是直接跳级保送上大学、研究生,博士毕业时年仅二十三岁。
更何况她还是省实验小学从?地方花大精力挖过来老师,一过来?让她接手了新一届少年班,也是学校对她看中。
秉持着因材施教原则,冯珊珊在学前仔细研究过少年班所有孩子档案。
这次省实验小学少年班,一共招收了十八名学生,都是同年级孩子里翘楚中翘楚,如果培养得好话,以后都是可以竞赛好苗子。
从档案上,冯珊珊重关注了三个人,?们三个孩子入学成绩都是满分。
少年班试卷可是?么简单“几加几等于几”这种小儿科题目,里面有很多小学五六年级才会学到数学题目,没有想象中那么容易。
班里??人既然?够进省实验小学少年班,当然也都是个中翘楚,但这三个入学考试满分学生,又要比??同学更突出,所以作为老师冯珊珊,难免对这三个孩子关注比??孩子更多一些。
?中两个小男孩,一个叫霍君衍,一个叫张晓军,从?们填写各项特长来看,两人应该都是脑子从小?好使那种类型,一个喜欢玩积木玩拼图,一个喜欢拆机械,研究里面构造,然后再想办法?它还原。
还有一个叫做裴佳悦小女孩,她成绩也是满分,和前面两个孩子情况一样,聪明伶俐,脑子灵活,只是冯珊珊?从档案上一眼看出她偏好,要从以后相处中挖掘她潜力。