x 都都懊恼不已低着头回到座位上手里紧紧拿着自己的作业本。
喜儿安慰她说：“不要伤心小宝宝你还是个孩子呀不要害怕有我在呢我会照顾好你的我向你的妈妈保证过我要照顾你的放心哟……”
对于小谭童鞋这种疯狂占便宜的行为都都呆然地听着无动于衷。
她此刻陷入了刚才的懊恼中她怎么能因为老师的询问而紧张地说不出话呢那也太差劲了叭！她可是要夺取冠军的小孩子呀。
不远处的程程看了一眼她们对这两个憨憨儿无语甚至懒得理。
忽然都都又站了起来在喜儿和程程诧异的目光中走向了讲台。
全班同学都看了过去老师没有叫都都呀。
班主任老师也察觉到了问道：“都都怎么了？”
“老师我要解释刚才你问的问题。”
都都一脸的坚定赵小姐就是这么的执着。
“解释？什么问题？”班主任老师没觉得刚才有什么大问题都都看起来很认真很严肃的样子。
都都：“你问了你问为什么我的作业本和喜儿的一样鸭。”
班主任老师恍然。
“噢对我是这样问了。”
都都坚定地点点头非常认真地看着她。
班主任：“……”
下一秒才反应过来笑道：“对对我是这样问了那都都为什么你的作业本和喜儿的一样？”
都都：“那是因为我们是一起做作业的鸭。”
班主任：“……刚才喜儿已经这样回答了。”
“但你是问的我鸭所以我要回答你。”
都都有一股子执拗劲。
班主任也发现了所以笑着点头说：“好的收到谢谢都都的回答我了解了。”
都都点点头。
班主任说：“回去坐好吧。”
“6666~”
都都call了一串666蹦蹦跳跳回去了。
班主任：“……”
喜儿立小声夸都都：“你真厉害呀都都你好勇敢我没有你勇敢呢我还以为你要去和老师吵架呢我拉都拉不住你呀hiahiahia~”
“谭喜儿同学你在笑什么？这么好笑？说出来让大家都笑一笑吧。”班主任老师抬起眼眸子盯着谭喜儿说道。
说悄悄话这么大声这是不把她这个班主任老师放在眼里呀。
她没想到的是谭喜儿同学真的就站起来说：“我还以为都都要去和老师吵架呢她可真勇敢hiahiahia我要向都都学习我们一起向都都学习叭~”
班主任老师脑海中瞬间浮现两个疑惑。
一是这好笑吗？
二是这意思是要敢于跟她这个班主任老师叫板是不是？
程程一只手捂着额头低着头看绘本假装不认识这俩。
喜憨憨和都都已经不是不忍直视的存在了而是变成了听都听不下去的瓜娃子。
……
在喜儿和都都的插科打诨下这节课终于结束了。
班主任老师站起身说道：“下课了大家都起来走动走动但是不要跑太远下节课是语文大家不要迟到了。”
“好~！”
小谭童鞋十分的认真回答的铿锵有力。
班主任看了她一眼夹着课件走了回到办公室上课的老师们陆续回来纷纷放下手中的书和课件拿起水杯先解渴然后闲聊起来。