宫后苑的花木假山之中,零零散散分布着几?座殿宇。
最中心处乃是钦安殿,其中供奉着玄天上帝,偶尔万岁爷也会来此进香。
东南角是曲流馆,顾名思义,三?面皆为清流环绕,很有些流觞曲水的古风之感。水中养着各色锦鲤,红的、金的、杂色的,都被喂得肥肥的,鱼尾在水中摆来摆去。
西?南角则有一座二层小?楼,名曰乐志斋,上下皆是七间,皆有窗户,极阔朗,极明亮。斋前叠石环抱,斋后古树齐檐,是宫后苑里一处绝佳的所在。
乐志斋是最接近张羡龄心目中一个好?学?堂应有的标准的,首先地方宽敞,上下两层一同十四间房,拿来做三?个公主?的教室绰绰有余;二来环境极好?,放下手中书,一推开窗,便有鸟语花香作伴,乐志斋前头还有一个月台,雕栏玉砌,平平整整,很适合公主?们课间休息的时候于此处活动,跳皮筋、踢蹴鞠、滚铁环,都能在月台上玩。
还有一点?,从前乐志斋的二楼是藏书之地,如今仍有许多古籍,公然是一个图书馆,对公主?们的学?习很有帮助。
踩着雕花石子路蜿蜒一路向前,遥遥可见乐志斋前的假山乱石,不等张羡龄开口,朱祐樘便道?:“你想让皇妹们在乐志斋上学??这?里确实不错。”
张羡龄嗔他一眼:“你把我要说的话抢先说了,那我还说什么?”
“我的错,还请中宫娘娘指点?,这?乐志斋好?在何处?”
张羡龄忍住笑意,学?着导游的腔调说:“请看,我们现在位于的就是乐志斋前头的假山了,这?假山下有石洞,可以钻来钻去玩,不过要小?心脑袋,别磕着了。”
“脚抬一下,沿着台阶往上走,这?就到?月台了,这?么一个风水宝地,无论是赏景还是活动活动身子骨,都是很适宜的。”
张羡龄回过身来,一边看着朱祐樘笑,一边倒着走:“再往里,就是乐志斋了。”
朱祐樘怕她跌倒,忙道?:“好?好?走路。”
两人行至月台,早有宫女内侍将乐志斋的门推开,因多日未曾有人来,所以堪堪进到?室内的时候,闻得些淡淡的涩味,是门窗久闭得缘故。好?在一排排香炉进来,气味立刻好?闻了起?来。
乐志斋正中的明间里设有画绢山水屏风、凉床、花藤墩等家?具,风格典雅庄重,没有金玉摆设,因此富贵之气倒很不明显。
在凉床上坐定?,张羡龄叫宫人把窗户全都打开。
宫人领命,拿起?靠在墙角边的细长木棍,将窗儿一扇扇推开,夏夜的风吹进斋中,给人以凉爽之意。
“若我是公主?,会喜欢在这?样的地方上学?。”张羡龄望着窗外,紫红天幕下,香樟树影婆娑,轻柔的风声?与莎莎的树叶响动之声?令她想起?穿越前上学?的时候,那时候她的教室窗外,也有一株香樟树。
她想起?从前看过的一副对联,感慨道?:“风声?雨声?读书声?,声?声?入耳;家?事国事天下事,事事关心。这?个地方作学?堂,再好?不过了。”
这?对联极妙,朱祐樘回味了一下,只觉家?事国事天下事的感慨不像是笑笑自己想出来的,便问:“这?对联倒很好?,你是从哪里听来的?”
他这?么一问,张羡龄想起?来这?副对联最早的出处了,这?原本是挂在东林书院门口的一幅对联,好?像是东林党领袖所写。
可现在,东林党人怕是还没投胎呢。
她笑道?:“不知道?是从哪本杂书里看到?的,记不清了。”
朱祐樘倒也没追问,只道?:“这?对联虽好?,但用在公主?上学?处,却不恰当,还是再想想吧。”
张羡龄点?点?头,心想要不就搞得简单点?,到?时候让人做一幅“好?好?学?习,天天向上”的对联贴在乐志斋门边。
她正胡思乱想,忽然听见朱祐樘说:“你预备给皇妹们上什么课?”
“语文、历史、算术、书法、品德、音乐、美术、体育,”张羡龄掰着指头数,“还有一门格物课。”
朱祐樘自然是知道?“格物”的,出自《大学?》,正所谓“致知在格物”,却未曾听说过格物课,便问道?:“这?格物课,是教什么?”
其实就是科学?启蒙课,但张羡龄挑了一个明朝人都能接受的说法,称为格物课。她解释道?:“探究万事万物的规律,便为格物课,譬如教天文,教地理?,教各地风俗。我想着公主?们长在深宫,于民间知之甚少,因此想开此课。”
“听起?来倒很有意思。”朱祐樘道?,“我小?的时候,是覃伴伴讲宫外的事给我听的。”
覃吉给他讲过许多民间故事,小?时候朱祐樘只觉得好?玩,后来,才?琢磨出覃吉的深意来,覃吉是希望他知民生之多艰,以后做一个好?皇帝,而不是像晋惠帝一般“何不食肉糜”。
朱祐樘思量着,笑笑这?格物课若是办得好?,也许可以让小?亲王们也添一门格物课。等亲王们长大了,往各地就藩,也能知民生之多艰。
两人说了一会儿话,天色已全昏,宫人内侍们燃起?灯烛,照亮乐志斋的小?小?天地。
张羡龄拿着蒲扇上下摇,道?:“音乐课我想着让公主?们自己选,也许学?琵琶、也许学?古琴、也许学?笛自,看她们自己。”
“你安排就是。”
公主?们上学?的地方定?了乐志斋,却也不能立刻用,好?歹得修葺一下。张羡龄特意做了计划,要给乐志斋装上黑板,课桌椅,矮书架。至于给公主?上课的先生,也只能从女官和内侍之间选。张羡龄特意叮嘱沈琼莲和文瑞康,要他们好?好?寻访合适的先生。