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2、第 2 章(2 / 2)


五条凛把老师刚才的长篇大论在脑子里过滤成自己能理解的内容,没有立刻动手,他坐在位置上观察其他人的动作。

练习用的纸片经过特殊处理,注入咒力后会发生颜色和形状上的变化,咒力强,颜色加深;达到一定时间,纸片会自动裁剪成蝴蝶的形状。

如果能做到注入稳定咒力强且持续时间长,深色的蝴蝶甚至能够像老师示范那样飞起来。

右边的小姑娘成功地把纸片染成大红色,紧绷的小脸放松下来,咧开灿烂的笑容,可没等她鼻尖的汗珠滚落,手中的纸片因为情绪波动较大、注入的咒力不稳定而破裂。

“呜呜……”她抿住下唇强忍泪水,“呜哇哇哇!”

像她这样没忍住哭出声的小孩还有很多,老师没有上去哄,她只是不耐烦地用教鞭拍了拍桌面道:“安静!哭哭啼啼像什么样子!”

一个哭泣的小孩已经够烦了,同时存在两个以上哭泣的小孩就是灾难!为什么是她抽中了这次的签啊!

五条凛和扫视学生的老师对上了眼,他移开目光,低下头开始尝试。

咒力到底是什么呢?

它存在于人的身体中,循环流淌,可以通过任一部位释放。

咒术师能够自由使用自身咒力,运用合适的咒术使用使得咒力得到最大程度地施展,在祓除咒灵的过程中起到至关重要的作用。

就好比水流通过不同的水龙头,是普通的水流,花洒还是高压水刀,全都看咒术师如何巧妙地施展术式。

五条凛平静地看向手下四分五裂的粉色碎纸,他觉得自己应该是饮水机开关。

“是五条,凛吧?”老师走到他身边蹲下来问道,“让老师看看你的成果。”

“凛是五条悟的哥哥吧,应该也是个天才哦。”老师也是刚刚才把他和几天前降生的六眼对上号,是兄弟的话应该也差不到哪里去吧?虽然之前没有任何印象。

五条凛收回手,碎纸大咧咧地暴露在所有人的目光下。

他抬起头正视老师的目光平静地说:“老师,对不起,我是废物。”


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