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18、魔药课(2 / 2)


“由于魔药并不需要傻乎乎地挥动魔杖,你们中的许多,不,大多数并不相信这也是魔法——当然,我也并为对你们的理解力抱有希望。用大釜细火慢炖、轻烟中扶起淡淡的独特香气,药材在逐渐升高的温度中慢慢散发效力;成品被用于人体,发挥作用时缓慢而明显清晰、带有独特韵律的过程是多么美妙迷人……”

大部分学生都皱着眉低头,努力地在心里想象那是一种什么样的场面,虽然仍旧是一团迷糊。唯有艾米丽始终盯着魔药教授,嘴角极微小地翘起。

太可爱了,太可爱了!

虽然大家都没有注意到,但是艾米丽分明发现魔药教授眼睛中迷醉一晃而过,猝然转身走向讲台的,隐在半长黑发中的耳尖透着亮亮的红色。

呵呵,这家伙居然陶醉到回忆魔药制作的氛围里去了,艾米丽迅速低下头,努力克制自己的笑意。

嗯,眼前不是教室,我看到的不是教授,是一只被触怒的法依尔红龙,不可以笑,连表情和眼神都不可以!

“我可以教给你们如何获取名誉,怎样制造荣耀,甚至中断消亡——前提是,你们不像我已经遇到的那帮蠢材一样无可救药!”

语速变快、声音转为高昂,这是正常的,任何人在尴尬害羞中都会有相对急促紧张的表现。艾米丽告诫自己,低头,板脸,面无表情,不要去撞点好导引线的魔晶炮!

可是身后的哈利用课本轻轻碰了艾米丽一下,头都要低到桌面了,艾米丽难道是身体不舒服?

于是可怜的哈利被正在喷火的龙发现了。

“波特!”突然加大的音量让正在分心的哈利差点忘了手中握着的课本。“把水仙球根的粉末倒入苦艾汁液里,会产生什么效果?”

哈利慌乱地放下书站起,直起身子的时候已经表情从容。

“粉末会融于液体中,药剂稳定后会形成安眠剂,按照课本这种药剂叫做一饮活死水。”哪,一年级范围的学习内容哦,艾米丽和自己有学过。

斯内普教授眼睛微眯。完了完了,哈利你把他惹得更生气了,愿父神眷佑你吧。艾米丽同情地转身去看哈利,反正教室里大多数人此刻都面对着哈利的方向在惊讶。

“那么,如果要你找一块胃石,你会去哪里找?”

我的空间护腕里!哈利几乎脱口而出,还好及时停了下来。

“山羊的胃里,这是强效的解□□材,对一般的毒素效果非常好,烈性的毒也可以暂时压制。”也许该说屠宰场或者魔药材料店?毕竟这种东西自己取太恶心了。

斯内普教授眉间拧起了小型丘陵,死死地盯着坦然的哈利。

“那么,最后一个问题,”事不过三,再多问几个问题就会被人发现自己是在刻意刁难了。(教授,其实早就看出来了,没看到大家看着哈利的眼光充满了敬佩吗?)赶快搜寻一个生僻的问题,有了。“附子和牛扁有什么差异?”

“拼写方式不同,”哈利一本正经地回答,“附子(monkshood)和牛扁(wolfsbane)都是同一种植物乌头(Aite)。由于地缘差异、历代积累、药材的采摘时间和用药部分不同等许许多多的原因,一种药往往有许多不同来源的名字,就像——”哈利忽然微笑起来,“有的人叫我哈利,有的称我为波特先生一样。”

嗯,回答得太完美了,艾米丽对哈利赞赏地微笑。

德拉科低声自语,“似乎这是在上魔药课而不是语言课吧。”

斯内普教授的眼睛里几乎冒出黑色的火焰,哈利低头等了十秒,才听到明显压抑了怒气的声音传来。“坐下,波特。因为那些问题你都已经知道就可以不用做笔记吗?还有你们,为什么不把这些记下来!”

一年级小孩子们抖了一下,匆匆忙忙翻出本子记下。看着一屋子惶恐的小鬼,斯内普教授狂飙的怒气这才平息了一下。

接下来两人一组的实验制作,新晋的蛇院宝宝们心惊胆战地看着自家院长板着脸在小狮子们身边走来走去,挑着毛病不断地给狮院扣分,所过之处黑云压城。就算没有波及到自己身上,也是绝对恐怖的场景!


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