小林澄子笑了笑低头看到桌上的照片又抬头认真脸看池非迟“我们继续说灰原同学的情况吧她是比同龄人早熟但您看照片应该也发现了她在拍照的时候会表现得很胆怯那您觉得她会不会是因为父母去世得早心情一直压抑也很没有安全感呢？还是不太喜欢拍照？”
池非迟想了想“都有。”
“这样啊”小林澄子认真思索着“失去的安全感可以一时找回来但心里的遗憾和不安要让时间去消除灰原同学每次回家都很积极看来在家里让她很放松、也很有安全感而在学校里大家其实都很喜欢她既然环境好那就慢慢来吧至于她不喜欢拍照的问题我以后会注意一下尽量少一些不让她觉得为难或者勉强等她接触多了、习惯并接受再说您觉得呢？”
“这样就好。”池非迟道。
小林澄子对学生上心心态和思想也正遇到这么一个老师他没什么好指手画脚的。
“那我说说我个人的私事吧……”小林澄子抬手低头看了一下手表发现时间不多了也就没再耽搁说了自己找池非迟的原因。
起因是一年b班有两个学生一个是刚转学过来的女孩由于不熟悉环境又不太喜欢说话所以一直没有交到朋友另一个是开学前就受伤休学、回来上课后同样难以融入班里的男孩。
小林澄子发现两人独来独往在学校里跟同学也几乎没有交流担心这样下去会出问题所以就想找一个有趣的方式让班里其他同学认识、记住两个人最好能通过一场活动让孩子们产生互动让两个孩子能够尽快融入班级。
想到的方法就是把两个孩子的名字和柯南、元太、光彦、步美的名字编成暗号让班里的同学趁着活动课玩一场推理游戏。
在帝丹小学一年b班少年侦探团就像是核心小团体一样其他学生都崇拜又佩服由于有柯南和灰原哀两个观念正确、镇得住场子的人在少年侦探团说话比较让人信服。
又因为都是学生由少年侦探团的五个人主动去接纳那两个孩子、带动其他学生去接纳会比小林澄子这个作老师的提出来要好得多至少两个转学生不会尴尬、或者觉得刻意怀疑同学是因为老师的话才接纳自己在人际交往方面的信心受挫也会过早对情谊的真实性产生怀疑。
池非迟听着小林澄子解释发现少年侦探团就是一年b班班霸小团队。
还好有柯南和灰原哀两个假小学生在、其他三个孩子也不坏不然稍有偏差那就是霸凌小团队的雏形。
不过小林澄子找他来的原因他也算是弄明白了。
简单来说是小林澄子设计暗号的时候中二病上头觉得自己虽然在侦探技巧和知识储备稍微弱一点但她是成年人嘛还是老师有必要作为少年侦探团的监护人所以觉得自己当得起少年侦探团的顾问一时热血上头就给他打了电话想把他这个顾问也叫过来玩一场‘正式’的推理游戏也算是作为顾问给少年侦探团组织了一场活动……
嗯哪怕小林澄子说得委婉含蓄、遮遮掩掩哪怕小林澄子说是想找他来看看暗号行不行不过池非迟还是判断出小林澄子当时就是中二之魂熊熊燃烧给他打电话百分百有冲动的成份在里面。
“本来是想算上灰原同学的不过她的名字加不进暗号里想这个暗号已经让我头疼好久了……”小林澄子无奈笑着突然听到上课铃声响脸上的笑容瞬间凝固。
“小林老师你上午有课？”
池非迟看小林澄子这模样就明白了估计还是现在开始的这节课。
“是啊我要去上第四节课顺便组织孩子们吃午餐！”小林澄子回神后起身拿起桌上的教材急匆匆往外跑“池先生你先看暗号吧！要是觉得无聊可以在学校里四处看看一个小时后我们在这里见我到时候会从供应餐点那里给您把午餐带过来……真是抱歉失陪了！”