宋冀宁笑着点头，他正在看的笔记本也有类似的读音标注，让他很有亲切感。在遇到季椽以前，他就是这么给?英文标读音的，什么爷死，爸死，就这么稀里糊涂的学着。
但是前辈们不一样，除了读音外，他们还用中文写下了长长的一段注释。
两人继续往下阅读。
“自动武器，包含枪管组件，缓冲装置，送弹机构，扳机机构，撞针机构，脱扣器等组件，优点是当利用连击射击时，可以减小子弹离散，增加武器自动射击的命中率。”
前一段只是普通的功能说明，然而下一段却是：“автоматическоеоружие（阿夫特麦踢去给?呀路人）对应工作：检查扣机与射击撞锤的紧密度，将脱扣器安装入掣子中。”
这里写的意思是，当听到автоматическоеоружие这个俄语单词时，笔者应该做的工作。
季椽心中触动，继续往下，看到新的单词。
“усталостноеразрушение：疲劳破坏，读音（乌丝投哦夫麦路水泥）。”
这次季椽没笑，他继续往下，仍旧看到一大段详细的注释。
“疲劳破坏：指在远低于材料强度极限甚至屈服极限的交变应力作用下，材料发?生?破坏的现象。”
“усталостноеразрушение（乌丝投哦夫麦路水泥）对应工作：检查闭锁结构中槍机、槍机框和机匣等关键重要构件的载荷性，以局部应变法估算构件的疲劳寿命。”
季椽往后翻了翻，整本书都是学术上的单词，所有单词都标注有读音和注释，以及对应的每一项工作内容。
前辈们给季椽和宋冀宁笔记的时候，说这是他们刚进?入苏联基地时做的笔记。常用语可以不懂，但学术单词必须牢记，因?为不会?有人慢慢给他们解释，做不好就走人。于是他们只能先牢牢记住这些单词，并注明听到这些单词的时候，他们应该做的工作。
看着这密密麻麻的说明，季椽可以想像得到前辈们是如何?艰难的在这个苏联基地站稳脚跟的场景，他再也笑不出来，心中肃然起敬。
他前世在研究中遭遇的最大困境，也不过是有人想排挤他，或者侵占他的研究成果。和前辈们所承受的压力相比，他哪里有资格说自己遇到过困难。
宋冀宁也笑不出来，他拿到的那本笔记里不仅有文字注释，还有密密麻麻的手绘图，这位前辈生?怕自己的工作失误，连每个动作该怎么做都详细的画出来。
“缘缘，我?错了。”宋冀宁焦虑的扒乱自己头发：“我?不应该来的，不应该因为觉得这很刺激好玩来的，我?……我没有自信可以做到前辈们这么优秀。”
带着寻求刺激的心情进?入苏联基地，以为自己是来冒险的，他感觉是对一直努力的前辈们的亵渎。
季椽放下笔记本，走到宋冀宁身前，用力拍他的肩：“冷静点，小宋哥！”
“缘缘……？”宋冀宁抬头，看到季椽严肃的脸。
“大伯选中我们，可不只是因为你觉得好玩，也不是因为你情报方面比我?优秀。”季椽说：“别忘了，我?们被选中的前提条件，因?为我们是研究院的学生，他们认为我们能跟得上苏联的知识和技术水平！”
宋冀宁想了想，翻阅手中的笔记本，说：“我?也觉得缘缘没问题，但是我……我行吗？看到这些笔记本，我?对自己没信心，我?做不到前辈们那么优秀……”
“那我们也来吧！”季椽从包里拿出两本笔记本，分别写上他和宋冀宁的名字，将其中一本递给?宋冀宁。
“我?们也和前辈们一起，学到多少，记录多?少，看有一天，我?们是否能与前辈们比肩！”季椽站在宋冀宁身前，看着他：“宋冀宁，你敢不敢比？”
宋冀宁接过笔记本，恶狠狠点头：“敢，怎么不敢？！”