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15、永远在一起(2 / 2)


小辞坚持要把碗洗了,又在家里忙前忙后,跟个勤劳的小蜜蜂一样,扫完地拖完地,才自己去玩儿。

江谣知道,他跑下楼去玩也跑不远,其实就跑到五楼那个走廊里捡书看去了。

五楼最里面靠楼梯的一家,租给了一对老夫妻,老两口年纪都上了六十,每天收废品,把五楼的走廊堆成了一个废品堆。

收的最多的是塑料瓶子和纸箱子,第二天就能卖。

其次就是各种二手书和废书,这东西卖不了多少钱,老两口就把它书都攒起来,等到能捆多点时再拿出卖。

通常一个月卖一次,一个月里,就便宜小辞了。

什么书都有,小辞到走廊的时候,脚下还能踩到几本。

走廊是声控灯,小辞坐在这里看出,看一会儿要站起来跺一下脚,江谣就通过这个跺脚声来确定小辞有没有在楼下。

小辞不喜欢看书,但是也找不到其他打发时间的事情,看书能让他知道很多东西,这让小辞勉强提起一点兴趣来。

他今天捡了一本故事汇来看,第一个故事用的是第一人称“我”,故事里的“我”爱上了隔壁班的一个男生,小辞先入为主,直接将“我”认为是一个女孩子。

看到两人在厕所相遇的时候,小辞还没反应过来,故事讲的是两个男人。

结尾看到“我”被暗恋的人带回家,两人睡在一张床上时,小辞还担心了一下:孤男寡女共处一室,他家里人不说吗。

他靠在墙上,又听到了刘阳房间传来床板嘎吱嘎吱响的声音,隔着一堵墙,听得一清二楚。

小辞听见声音,合上书,恍然大悟:原来这个故事讲得是两个男人。

他翻了下一页,思考道:男人和男人也能结婚吗?

江谣掀开帘子:“江小辞,上来睡觉,几点了还在下面?”

小辞放下书,爬起来往楼上跑。

江谣嫌他脏,把小辞拉到外面洗了手擦了脸之后,才让小辞上床。

小辞躺在床上睡不着,江谣狠狠地揍了他一下:“翻来翻去干嘛呢,你烙煎饼呢?”

小辞听着外面的雨声,开口:“哥哥,外面下雨了。”

江谣:“明早我送你去上学。”

小辞:“嗯。”

他在黑夜里睁着眼睛:“哥哥,我睡不着。”

江谣都快睡迷糊了,“第一天上学兴奋的啊?”

小辞贼心不死,故技重施,又提起老问题来:“我不想上学。”

江谣:“我打断你的腿,睡觉!”

小辞开口:“哥哥,男人和男人也能结婚吗?”

江谣胡乱的回应:“不能,你干嘛?想结婚了,毛长齐了没有?”

小辞把脸贴在江谣的胸口:“结婚之后,两个人就会永远在一起,我想和哥哥永远在一起,想跟哥哥结婚。”

江谣敷衍他:“行行行,我跟你结婚行吧,现在婚也结了,新婚夜能睡觉了吗?别叽叽歪歪了成吗?”

小辞本能的觉得这个结婚结的太突然了,哪里不对劲,总之,和他想要的肯定不一样。

他闭上眼,嘀咕了一句:“别人结婚才不是这样的。”

第二天下着雨,江谣又借了四毛的自行车带小辞上学。

他穿了一件大雨衣,小辞坐在自行车后座,钻进江谣的雨衣里,紧紧地抱着江谣的腰,两条小短腿都挨不着地,他看见江谣刹车的时候,直接用腿撑在地上,十分帅气。

小辞开始注意起自己的身高来。

江谣把车停边上:“这几天都要下雨,你放学别乱跑,我接送你,听到吗?”

小辞每天早上和江谣分别的时候,鼻子都很酸,眼眶也是红的。

江谣乐道:“还哭鼻子呢,难看死了,滚进去读书。”

小辞闷闷不乐地点点头,跟上刑似的,磨磨蹭蹭的到了班级里。

大雨一直下了一个礼拜,四月份的时候,长江南岸出现了洪灾,大街小巷都是抗洪赈灾的新闻,在阴沉沉的天气下显得特别悲凉。

卫老师上课的时候嘱咐大家,这段时间别乱跑。

雨下得大,学校那条路上的小河正在涨水,回家路上不许逗留,一定要跟父母一块儿回去。

为此,学校还安排了老师,在校门外那条马路上五十米一站岗。

短短一个月,儿童溺水事件高发,光他们上城区这边就已经出现了两起了,父母哭的肝肠寸断的,还上了电视。

江谣来接小辞的时候,都不敢骑自行车了。

路上风太大,雨刮在脸上跟被小石头砸一样,带雨伞出门根本没用,一会儿全身就湿透了。

下雨天,学生都在教室里等家长,江谣跟着一大批落汤鸡一起跑进门,头一回生出了当家长实在不容易的心思。

好在小辞的班级就在一楼,他进校门就看见了,江谣到了一一一班门口,收了伞敲敲窗。

小辞正乖乖地趴在桌上写作业,听到敲窗的动静,福至心灵的回过头,看到江谣在窗口跟他招手。

小辞眼睛一亮,詹浩飞开口:“你哥哥又来接你啦。”

“嗯。”小辞心情很好,回了他一句。

江小辞有个漂亮哥哥,在他们班里面特别出名。

每一回江谣来接他的时候,都要受到小辞全班同学的注目礼,这让小辞又骄傲又别扭。

卫老师看到江谣,先对小辞说:“小辞,你先等会儿,卫老师有话跟你哥哥说。”

小辞只好坐回去。

卫老师拉开门,把江谣叫去了办公室。

江谣对老师一向很尊重,“卫老师,是不是小辞在学校里犯错了?”

卫老师拉开抽屉:“小辞哥哥,他没犯错,我想给你看个东西。”

抽屉里,是几张试卷,全都是满分。

卫老师递给他:“这几张是六年级的期末考试试卷,这些都是小辞做的,一道题都没错,比六年级的学生分数都要高。”

她斟酌了一下:“是我之前认为小辞比同龄人表现的更加专注,学习能力更加强,所以让他做了一些二年级的题,接着又调整了三年级四年级的,你手里的是六年级的题目,小辞他……”

卫老师说:“很聪明,换个说法,可能是个天才。他让我非常惊讶,我觉得你可以让他跳级。”


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