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14、上学(1 / 2)


江谣是真的关心起小辞的心理问题来了。

年后,他特意跑到文具店买了几本二手的心理学书,抱着书发愤图强的研究了一段时间。

书里说了很多心理问题,但没说到江小辞这种情况。

他去借老胡的电脑搜关键词,人电脑给他出个主意,让他去买点儿犯罪心理学来看,还提到了一个反社会的人格,把江谣惹毛了,当场就掀桌子,心里骂骂咧咧:你他妈才犯罪!你全家都犯罪!你全家都反社会!

老胡看他对小辞的教育很上心,就让他换个方式思考。

干嘛老抓着人小孩的心理不放,你好好养把人纠正过来不就好了。

正所谓子不教父之过,小辞不教江谣之过。

江谣思考了一段时间,发现自己在教育方面没什么天赋,于是决定把这个伟大艰巨的任务教给学校。

过完年,小辞穿上了黎明小学的校服,被江谣打包送到了学校。

小学一年级已经读完了一个学期,小辞是妥妥的插班生,江谣借了四毛的自行车,载着小辞去上学的路上。

“这路我就走一遍,现在记住,以后自己走回来,听见没?”

“嗯……”

江谣买了个煎饼给小辞,小辞吃的闷闷不乐。

“怎么了,你还不高兴了?”

小辞:“我想要哥哥来接我。”

江谣:“我哪儿来的美国时间接你,我小学一年级就自己走回来了,你能不能有用点。”

小辞:“哥哥,我不想上学。”

江谣:“这话别被我听见了,你不上学干嘛你个文盲,以后只能去工地上搬砖。”

小辞:“搬砖可以赚钱,我想去搬砖。”

江谣被他气笑了:“谁要你搬砖了?你给我好好读书,读书才能找到更好的工作,挣大钱,懂吗?”

小辞似懂非懂。

读书是要花钱的事情,小辞看到江谣给他交了四百块的学杂费。

不但要花钱,还要花时间,让他没办法在家里做家务,帮江谣洗衣服,小辞觉得自己成了一个没用的人。

他表现不了自己,就惴惴不安,总觉得江谣是不想见到自己,才把自己送来上学的。

小辞害怕自己有一天回家,江谣就搬家了。

这像是他会做出来的缺德事儿。

江谣交完了学杂费,拽着小辞去了三楼办公室。

接待他们的是一一三班的老师,姓罗。

罗老师:“这就是江小辞对吧,小辞来,老师要给你做一张试卷。”

江谣把桌上的笔给小辞:“好好做,分儿考高一点,争取去一班。”

小辞拿着笔,他握笔的姿势不对,江谣纠正了好几遍,发现纠正不过来,就算了。

罗老师说:“你弟弟怎么是用左手写字的?”

江谣:“左手写字聪明。”

罗老师:“这可不行啊。”

江谣生怕罗老师对小辞留下什么坏印象,连忙道:“他很聪明的。”

江谣看着小辞:“看我干什么,看题,看不懂吗?”

小辞看了眼试卷上的题目,简单的堪比弱智,他不知道为什么江谣要他来写这种弱智题。

第一题:一张图,一艘船,红旗往后飘,请问船往什么方向开?

第二题:9+1=?7+8=?

第三题:数一数下面的图形有几个?

第四题:根据给出的时间,在钟表上面画出时针、分针、秒针。

罗老师说:“是不是有点儿难啊?不要紧,小辞慢慢想,不着急。”

小辞低着头在试卷上涂涂画画。

江谣比他还紧张,咬着手指头看着小辞。

黎明小学是一个民办小学,里面教书的老师最高学历就是大专。

尽管如此,想要弄到这个插班生的名额,江谣还是费了一番功夫。

他天不亮就起来排队,又给保安送了一只烤鸡,一瓶啤酒,才插队到了前面给小辞报上名。

民办小学的师资力量弱,而且严格按照班级分配师资力量,一班就是最好的老师教,三班就是最差的老师教,而这个入学考试,就是决定小辞去哪个班的关键步骤。

小辞几分钟就做完了,罗老师诧异的看着他:“这么快吗?”

小辞点点头。

江谣拽住小辞的手:“等等,在检查一下,我怎么教你的,考试完之后不要急着交卷。”

小辞心想:这么简单的题为什么要检查?

他看一眼就知道正确答案了。

罗老师拿过试卷,认定小辞是什么都不会,所以在试卷上乱蒙。

结果批下来,小辞做的全对。

江谣笑的眼睛都眯成一条缝了:“我就说他很聪明的。”

罗老师一改刚才爱答不理的样子,对小辞赞不绝口:“这孩子真聪明,别的小朋友要做半个小时,他四五分钟就做好了。”


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