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5、教育(2 / 2)


该买个剪刀。

她兴趣广泛,理发略懂一点,复杂的不会,给小朋友剪一剪还是游刃有余的。

姬灵现在状态很不对劲,陈星盐能感觉到,他藏着一层更深的负面情绪,无时无刻不在影响他,让他能对自己的疼痛无动于衷,是一种漠然。

但在那种情况下,也难怪。

陈星盐从教不过五六年,经验没有老教师丰富,却有一颗比任何人都热忱燃烧的心。

姬灵缺爱,那就给他爱,用爱去浇灌爱。

她几乎可以预见,姬灵未来正直勇敢,自信自强,坚定幸福的模样了。

——

祁琅派占地广,各种基础设施都很完善,挨着各个修士住处修建商业街,招募山下普通人定点经营,早市正开,整个山头十分热闹。

陈星盐随意逛着,她不知道姬灵喜欢吃什么,索性每样都买一点。

反正钱多。

回去时,陈星盐手上提着一大堆东西,除去说好的早餐外,还买了一些零食和给姬灵的日常用品。

“我回来啦。”

陈星盐把买的东西放在院子里的石桌上,呼唤姬灵,“姬灵,洗好了就出来吃饭吧。”

门缓缓推开,姬灵头发没擦,身上衣服穿得七扭八歪,水珠打湿了他肩头的布料,看着可怜巴巴的。

陈星盐用一条大毛巾罩住姬灵的头,以一种让人十分舒服的力道给他擦头发。

姬灵不挣扎,眯着眼睛,顺着陈星盐的力道轻轻摆头,难得有了点孩子模样。

擦干头发,又在陈星盐的监督下换上干净衣服,二人才开始吃饭。

等吃饱喝足,陈星盐调整自己的情绪,酝酿一番,严肃道,“虽然很突然,但我想收你为徒,姬灵,你愿意吗。”

其实并不突然,昨天陈星盐想了好久,否定许多和他建立联系的方案后,才做出这个决定。

师者,授业解惑,以己渡人。

姬灵缺少安全感,一段稳定的关系能提供他缺少的东西。

姬灵用指甲抠弄自己手指,声音哑哑的,“愿意。”

“乖孩子。”陈星盐重重地拍了拍他的肩膀,正气凌然,“今天师傅就教你最重要的一件事,你准备好了吗!”

姬灵轻轻点头,大拇指已经被他抠破皮了,可他就像没有知觉似的,尖利参差的手指尖一个劲的往破处刮。

在紧张,在不知所措,在用这种方式找回他熟悉的感觉。

陈星盐把他手拢进自己的手中,合起来,紧紧的。温软的手掌,安抚的温度。

“自爱。”陈星盐轻轻展开他的手,“疼吗?”

姬灵眸光微动,手指放松下来,任由陈星盐给他伤处涂药。

就是不说话。

陈星盐叹了口气,用小刀在手指上划了小小的一个伤口,没控制住力度,划深了,一串血珠从伤处冒出。

陈星盐蹙眉,她没吃过苦,这点小伤口就让她有点难受了。

姬灵肉眼可见的慌张起来,抓起陈星盐的手要放进嘴里。

陈星盐制止他。

“我觉得很疼。”陈星盐继续道,“这是我的手指让我求救。我的手指对我很重要,今天咱们吃的早餐就是靠它拎回来的。”

“所以我要保护它。”

涂上伤药,陈星盐恢复能力没有姬灵强,估计要两三日才能愈合。

但值得。

根据陈星盐的观察,姬灵现在性格有很大的缺陷,自我认知不足,面对正常世界正常善意,有自残自虐的倾向。

他试图用伤害自己这种方法来发泄自己的无所适从,来找到自己熟悉的感觉。

而陈星盐要做的,就是唤醒他的自我,让他尽快熟悉认识正常情感的处理方式,提高他对自我的认同感。

陈星盐并不担心姬灵的学习速度,他的人格是坚定顽强的,野草一样,想活,又不怕死。

陈星盐摸摸下巴,一套教学方案在脑海中逐渐成型。

姬灵轻轻触碰平滑的指腹,伤口已经愈合了,连疤都没留一点。

他无所谓自己受伤,因为疼痛是常态,很快就能复原。却不想看到陈星盐破半点小口子。

说不出来为什么,就是不想,看到她的血心里就难受,慌。

陈星盐想了想,编了一个谎话,“你是我的徒弟,咱们两个是有联系的,你的疼,我也会感觉到。”

姬灵猛地抬头,“不!”

陈星盐目的达到,狡黠地笑,“驳回。所以你要好好保护自己哦。我可是很怕疼的。”

姬灵一时半会儿不能理解她的话,陈星盐又不想他再伤害自己,就选了最方便快捷的方法。

等姬灵成熟一些,再戳破这个谎话吧。

现在有其他事要做。

陈星盐蘸着豆浆,在石桌上写下姬灵二字。

“这是什么?”

看着姬灵说出“桌子”时,陈星盐就知道,她该回归语文教师的人设了。

性格塑造和扫盲教育,两手都要抓,两手都要硬。


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