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5、第 5 章 修(2 / 2)


打电话不是问题,可是他根本不知道那本作业到底放在了哪里,究竟在不在家。

“……老师,对不起,我的作业的确找不到了。”顾言湛老老实实地说。

语文老师一时也有些骑虎难下。

真要罚吗?但是按他的性格,是不会不写作业的。万一冤枉了对方怎么办?

语文老师正寻思着该怎么说,能引导着顾言湛告诉她原因。

“老师,顾言湛同学好歹也是我们班里的表率,他不写作业,也是犯错误,不能姑息。”康朝阳看着老师犹豫不决的样子,生怕这事不了了之,着急地开口道。“按班里的规定,至少要把作业重新写三遍。”

语文老师一愣。

话虽然是这样说,但顾言湛这情况太特殊了。他没交上来的是暑假作业,题量很大,还有十篇作文。在他之前,还真没有学生不交暑假作业的。

这一旦罚起来可太严重了。

而那边,顾言湛根本不知道事情的严重性。他一听康朝阳的话,连忙乖乖开口,一双清亮的眼睛看着语文老师,诚恳道:“没事的,老师。我既然没有交上作业,那就按……”

对!好学生,就是要知错就改,勇于承担责任!

“顾言湛,是吧?”

就在这时,办公室门口响起了一道慵懒中带着两分沙哑的声音。

顾言湛转过头去,就看见司以钧不知道什么时候来了,正斜倚在门边。他单手插兜,卷着衣袖,西装外套敞着,露出里头没系领带、敞着领口的衬衣。

他斜起一边嘴角,露出个颇带挑衅意味的懒散笑容。

他笑起来时,嘴角右边居然有个小梨涡,看起来又野又甜。

“老师,他的作业在我这儿呢。”

顾言湛:“……?”

他被突然出现的男主吓了一跳。

而一边的语文老师和康朝阳也没好到哪里去,都愣在了原地。

语文老师的心里是懵逼的,甚至觉得有点玄幻。

高三1班和2班的语文都是他教,司以钧是个什么样的学生她再清楚不过。她顿了顿,勉强保持住脸上的笑容,说道:“啊,是被你借走了吗?”

对老师们来说,司以钧完全是他们教学生涯的特例。他野性难驯,不服管教,别说学习,只要不惹事都是万幸。而他的家世背景,是连校长都不敢惹的,老师们也只好睁一只眼闭一只眼,当他不存在——语文老师也不例外。

“噢,不是。”司以钧似笑非笑,抬了抬下巴,慢悠悠地说道。“我拿走的。”

他大大方方地承认了,完全不怕挨罚。

“……你拿他作业干什么?”语文老师面子挂不住,有点尴尬,接着问道。

“他字儿挺好看。”司以钧冲着语文老师抬了抬下巴,挥了挥手,慢悠悠道。“没什么事我就先走了。”

说着转身就往外走。

“我的作业……?”顾言湛把他叫住了。“你不还给我吗?”

司以钧单手插兜,头也没回。

整个办公室鸦雀无声,周围的语文组老师都往这个方向侧目,面面相觑。

顾言湛:“……?”这哥们这么狂?

虽然他看了小说,知道男主是个多放肆狂妄的人,但这与他亲身接触对方,还是不一样的。

这里毕竟是学校,怎么由着他来去自如,像自己家后院似的?

就在这时,语文老师叹了口气:“既然是被他拿走的,就算了吧。”

旁边有个老师小声道:“这孩子还真是……不知道他家里是怎么想的。”

语文老师接着道:“是啊。本来这孩子从小就没养在他亲生父亲身边,养得性格又暴躁又乖戾。就这接回来之后,家里还惯他,给钱让学校别约束他,让他自由点。……哪有这样的家长啊。”

另一边的一个老师也搭腔道:“是啊,他哥哥也太惯着他了。”

坐窗边的一个老教师叹道:“这样下去,孩子可要养废了。”

顾言湛站在一边听得目瞪口呆。

他是记得的,在小说里,司以钧有一个同父异母的哥哥。司以钧是司父在外养的小三的孩子,而他哥哥司梁致则是正妻的孩子。他身体不太好,有哮喘,前些年还在车祸中丢了一条腿。

不过他对司以钧尤其好,甚至代替司父照顾他,与从小一起长大的亲生哥哥没什么区别。

可是听到这些老师的话,顾言湛心中却产生了一些奇怪的感觉。

哪个家长真正想对孩子好,会这样无端地溺爱他?

但也不过片刻,顾言湛就丢掉了这个念头——人家小说里明明是个大正派,自己在这儿胡思乱想什么呢。

最多也就是人家有钱人的世界,自己不是很懂吧。


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