瞟了一眼她的桌面，温叶依稀看到笔记本上写着“9月2日，今天班上来了两个女老师”。
大概是在写日记吧。温叶想。
温叶直起腰来，跟她挥手说拜拜，“那我不打扰你了，很高兴认识你。”
晚上回到宿舍之后，孟欣怡问她对陆芳有没有印象，还说自己听到很多流言蜚语，有不少女学生让她们千万不要接近陆芳。
“为什么？”温叶问。
孟欣悦把行李箱打开，从里面翻出睡衣和毛巾，“不太懂，她们都讲不清楚，只是一直说她是坏人，”她指着上下架，“你想睡上铺还是下铺？”
温叶把卸妆水倒在化妆棉上，“我随便，你挑吧。”
“那我睡上铺了。”孟欣怡把自己的席子丢了上去。
“我们以后多关注一下吧。”温叶闭上眼，把化妆棉敷了上去。
“我也是这么想的，假如发展成班级冷暴力就不太好了，”孟欣怡顿了顿，“虽然我觉得陆芳可能也有点孤僻。”
其实校园暴力并不少见，一年的支教也改变不了什么。之前来二中支教的学姐劝她们明哲保身，让她们不要仗着自己年轻，就一腔热血地以为自己有能力干涉他人的生活。
温叶看向孟欣怡，她打开了笔记本在规划未来一年的教学活动，她还计划带班上的同学去海边烧烤、去集市购物。
像是注意到了温叶的目光，孟欣怡幽幽地开口，“我不会坐视不理的，但我也不会把错归咎到那些小孩身上。”
温叶明白她的意思。
这些没成年、没有独立思考能力的小孩对于人性充满未知，从而导致她们无意识地说出某些话时，并不知道这会给那个人带来什么样的伤害。
她们不是恶。
她们只是没有学会怎么去辨别善恶。
而温叶和孟欣怡要做的就是去教会他们明白这个道理。
并去保护那一个可能会被伤害到的小孩。